Мужчина о воспитании сына
Не могу не сохранить себе эту давно найденную статью отца о воспитании сына
"Я родился в асфиксии и все детство до школы болел. Воспаления легких, проблемы с кровью, менингит, панкреатит и так далее. Потом травма головы, падение зрения и жуткие головные боли. Знал все больницы в городе. Отец был весь в работе и командировках, воспитывали меня мама и бабушка. Я был ужасным ребенком. Не дай бог никому такой характер. Я делал все, что мне говорили с точностью до наоборот. С другой стороны, я в три года научился читать и к шести читал уже бегло, запоминал на память целые книги. В новый год в детском саду забрал у Деда Мороза микрофон и вел елку - в три-то года. Как только я пошел в школу, за меня взялся отец.
[дальше]Мы вставали каждое утро в 6 часов и бежали на стадион. Дождь ли, снег - не важно. Я бегал сам, отец, конечно быстрее. Тем не менее, моя норма была 20 кругов, потом турник, брусья, душ и завтрак. Через год я забыл, что такое болеть. Мне, конечно, все это жутко не нравилось, но авторитет отца сильнее - я и пикнуть не имел права. Летом думал все, свобода - ничего подобного! На велосипед и на озеро за 100 км от города.
И так каждые выходные. Потом на месяц в тайгу, на байдарках, в лес. Отец как будто выбирал специально непроходимые маршруты. То мокли в Алтайской тайге, то мерзли где-то на Урале, переворачивались, топили вещи и так далее. И все это с каким-то азартом, улыбкой и песнями. Отец видимо, разбудил во мне какие-то спавшие силы - я помню, что не мог больше грести и вдруг откуда - то появляются силы. В это же время он привил мне любовь к книгам. Я читал запоем все подряд. Кроме того, постоянно куда-то ходил - в кружок фехтования, в авиамодельный, фотостудию. Откуда только время бралось! Отец и мама постоянно предлагали мне выбор - фортепиано, художественная школа, резьба по дереву. Мне ближе был пластилин, пластилиновые крепости, исторические войны и так далее. Увлечение поощрялось, и мне приносили пластилин сразу пачек по 10. Кроме того снабжали исторической литературой - римская империя и преторианцы, греческие гоплиты, персы, египтяне и так далее. С историей в школе никогда проблем не было.
Я хотел стать археологом, и уже поступил на истфак, но перевелся на экономический, а зря. Хотя ничего не бывает зря. Отец никогда не боялся работы. Учась в академии общественных наук, он успевал работать учителем философии и разгружать вагоны по ночам. Он очень любил и любит маму, хоть ее уже нет. Этот мужественный и добрый человек поставил меня на ноги. Своим примером и волей он вылечил меня. Сейчас я почти здоров - немного близорук, есть чуток проблем в жизни, но, в общем, все неплохо.
Мне сейчас 30, сыну 11. Он ИДЕАЛЬНЫЙ ребенок, таких не бывает. Он отличник, он никогда ничем серьезным не болел (тьфу-тьфу). Если я чем-то занят, он всегда предложит помощь. Он управляем, даже в год его не составляло труда уложить спать. Иногда он просто пугает нас - передвигает предметы волей, может покидать тело и гулять где-то и так далее. Если хотите, я бы вывел несколько правил:
1. Почаще, просто высказывайте любовь к ребенку. Гладить, обнимать, ласкать. Говорить каждый день, что мы тебя любим, что бы ни случилось. Ребенку должно быть комфортно дома, он должен туда стремиться вернуться. Видя, что родители отдают, ребенок копирует поведение. Если кто-то взял что-то вкусное, то сначала предложит другому. В итоге вкусность делится поровну на троих. Иногда до смешного, если ты не будешь, я выкину.
2. Научить его работать. Ставить задачу и контролировать ее выполнение до конца. Не оставлять недоделок! Здесь, впрочем, как и везде, необходим личный пример. Перед школой я сказал, ему, что все науки вам будут давать в очень урезанном варианте, что все рассчитано на среднего по способностям человека, что все в школе просто - надо только слушать внимательно и добросовестно работать, в результате он отличник.
3. Научить его не бояться трудностей и преодолевать себя. Я ему говорю примерно так: «Мужик, тебе все по силам. Ты не в голодные годы живешь. Напрягись, ты мужчина или нет? Гайдар в 13 лет уже полком командовал!» Здесь еще очень важен один момент. Ребенок должен почувствовать кайф от того, что ему удалось сделать то, чего не могут сверстники, у него повышается самооценка. Я как- то делал ремонт дома, сын помогал. Нужно было завернуть штук 500 саморезов, и все отверткой. Я просто умаялся. Пот градом, руки в мозолях. Сын решил попробовать завернуть шуруп, но сумел только до половины. Я сказал, что молодец, но ты не выкладываешься. Он поднажал и завернул его на две трети. Я улыбнулся - ну что тут осталось-то! (А сам знаю, что осталось самое трудное). Темнее менее, он его завернул и в дальнейшем часто меня подменял. С гордостью показал маме свою работу.
4. Обеспечить максимальную занятость! Сейчас у детей слишком много свободного времени, оно проигрывается в компьютер. Ограничить доступ силой - не выход на мой взгляд, нужна замена. Открыть ребенку мир книг - вот альтернатива. Польза чтения общеизвестна - грамотная речь, отсутствие ошибок при письме, интеллектуальный багаж. Книги только надо выбирать родителям - не Гарри Поттер (хотя в поезде, наверное, сойдет). Сетон Томпсон, Жюль Верн, А.Беляев, Джек Лондон, Бажов и так далее. Исключить всякий «Бандитский Петербург» и просмотр сериалов по телевизору. Обсуждать прочитанные книги. Занять его физкультурой- плаванием, ушу, коньки, лыжи, неважно. Важно, что бы ребенок был в команде, чтоб он на тренировке много двигался и потел. Посещать самому по возможности его тренировки, говорить с инструктором. Дома отдать ему часть домашних хлопот, например, пылесосить ковер раз в два дня. Научить мыть за собой посуду. Вместе готовить ужин. Проводить вместе выходные, не бегать от него по клубам.
5. Ему было 2 года, когда я заговорил с ним о Боге вслух. Не насаждал, но иногда перед сном говорил ему о Христе, о любви, о прощении. Никогда не забуду один случай. Однажды он просыпается и говорит: « Мне приснился Бог». Мы удивились, давай расспрашивать, а почему ты решил, что это Бог, а какой он был? Трехлетний ребенок сказал следующее: «Это был Бог, потому, что это был он. Он был с мудрой книгой. Он сказал, возьми свой крест и следуй за мной». ОНИ ВСЕ ПОНИМАЮТ! Даже годовалые. Даже, когда еще на свет не появились. Поэтому пятый совет: направьте их в нужную сторону, поверните его к религии, нравственности, любви. Он не поймет умом, у него на подкорке отложится, а это важнее.
6. Внимательнее к его кругу общения. С садика понятно, кем будет тот или иной ребенок. Исключать будущих преступников. Ни в коем случае не отпускать на улицу бесконтрольно. Пусть каждый час приходит отмечаться. Среда и круг общения во многом формируют его сегодняшнее поведение и завтрашнее мировозрение и будущее.
7. Разобраться с увлечениями. Игры в компьютер - это не увлечение, нужно творчество. Нужно помочь ребенку реализоваться в дальнейшем. Для начала развивать природные способности - к музыке, к творчеству, к науке, к спорту, кому что дано. Помочь ему найти то, что может стать делом всей его жизни и доставлять ему удовольствие.
8. Просто больше бывать на природе. Я считаю, что пребывание в лесу очень благотворно сказывается на поведении. Когда мы ходим в походы, то ребенок - полноправный член команды. Без него я не ставлю палатку, не развожу костер, не готовлю еду, не хожу за дровами, не купаюсь и так далее. Если есть возможность, то лучше побыть в лесу отрезанным от мира более недели. Вернувшись домой, человек смотрит на мир другими глазами - все суета. Этим летом (если Бог даст) он сам поведет байдарку по реке в должности «капитана корабля».
9. Наверное, самое главное. Говорят, что от красивой любви - красивые дети. Я добивался любви и расположения своей жены полтора года. Я был влюблен безумно, и все друзья говорили, что это бесполезно, найди себе другую и т.д. В тот момент, когда она ответила мне взаимностью, судьба нас развела по разным городам, но мы созванивались чуть не каждый день, виделись, как только могли. Я на протяжении двух недель каждый день писал ей по письму. Мы поженились рано, некоторые родственники были против, и никто не верил в наш брак. Тем не менее, все наши знакомые успели жениться и развестись, а мы остались вместе. Научитесь сами любить и прощать - вот залог здоровья и счастья будущих детей.
Всем желаю мудрости и любви.
С уважением"
источник: http://www.лазарев.рф/ru/blog/full_experience/kak_vospityvali_menya_i_moj_opyt_vospitaniya_rebenka_znachenie_sporta/
"Я родился в асфиксии и все детство до школы болел. Воспаления легких, проблемы с кровью, менингит, панкреатит и так далее. Потом травма головы, падение зрения и жуткие головные боли. Знал все больницы в городе. Отец был весь в работе и командировках, воспитывали меня мама и бабушка. Я был ужасным ребенком. Не дай бог никому такой характер. Я делал все, что мне говорили с точностью до наоборот. С другой стороны, я в три года научился читать и к шести читал уже бегло, запоминал на память целые книги. В новый год в детском саду забрал у Деда Мороза микрофон и вел елку - в три-то года. Как только я пошел в школу, за меня взялся отец.
[дальше]Мы вставали каждое утро в 6 часов и бежали на стадион. Дождь ли, снег - не важно. Я бегал сам, отец, конечно быстрее. Тем не менее, моя норма была 20 кругов, потом турник, брусья, душ и завтрак. Через год я забыл, что такое болеть. Мне, конечно, все это жутко не нравилось, но авторитет отца сильнее - я и пикнуть не имел права. Летом думал все, свобода - ничего подобного! На велосипед и на озеро за 100 км от города.
И так каждые выходные. Потом на месяц в тайгу, на байдарках, в лес. Отец как будто выбирал специально непроходимые маршруты. То мокли в Алтайской тайге, то мерзли где-то на Урале, переворачивались, топили вещи и так далее. И все это с каким-то азартом, улыбкой и песнями. Отец видимо, разбудил во мне какие-то спавшие силы - я помню, что не мог больше грести и вдруг откуда - то появляются силы. В это же время он привил мне любовь к книгам. Я читал запоем все подряд. Кроме того, постоянно куда-то ходил - в кружок фехтования, в авиамодельный, фотостудию. Откуда только время бралось! Отец и мама постоянно предлагали мне выбор - фортепиано, художественная школа, резьба по дереву. Мне ближе был пластилин, пластилиновые крепости, исторические войны и так далее. Увлечение поощрялось, и мне приносили пластилин сразу пачек по 10. Кроме того снабжали исторической литературой - римская империя и преторианцы, греческие гоплиты, персы, египтяне и так далее. С историей в школе никогда проблем не было.
Я хотел стать археологом, и уже поступил на истфак, но перевелся на экономический, а зря. Хотя ничего не бывает зря. Отец никогда не боялся работы. Учась в академии общественных наук, он успевал работать учителем философии и разгружать вагоны по ночам. Он очень любил и любит маму, хоть ее уже нет. Этот мужественный и добрый человек поставил меня на ноги. Своим примером и волей он вылечил меня. Сейчас я почти здоров - немного близорук, есть чуток проблем в жизни, но, в общем, все неплохо.
Мне сейчас 30, сыну 11. Он ИДЕАЛЬНЫЙ ребенок, таких не бывает. Он отличник, он никогда ничем серьезным не болел (тьфу-тьфу). Если я чем-то занят, он всегда предложит помощь. Он управляем, даже в год его не составляло труда уложить спать. Иногда он просто пугает нас - передвигает предметы волей, может покидать тело и гулять где-то и так далее. Если хотите, я бы вывел несколько правил:
1. Почаще, просто высказывайте любовь к ребенку. Гладить, обнимать, ласкать. Говорить каждый день, что мы тебя любим, что бы ни случилось. Ребенку должно быть комфортно дома, он должен туда стремиться вернуться. Видя, что родители отдают, ребенок копирует поведение. Если кто-то взял что-то вкусное, то сначала предложит другому. В итоге вкусность делится поровну на троих. Иногда до смешного, если ты не будешь, я выкину.
2. Научить его работать. Ставить задачу и контролировать ее выполнение до конца. Не оставлять недоделок! Здесь, впрочем, как и везде, необходим личный пример. Перед школой я сказал, ему, что все науки вам будут давать в очень урезанном варианте, что все рассчитано на среднего по способностям человека, что все в школе просто - надо только слушать внимательно и добросовестно работать, в результате он отличник.
3. Научить его не бояться трудностей и преодолевать себя. Я ему говорю примерно так: «Мужик, тебе все по силам. Ты не в голодные годы живешь. Напрягись, ты мужчина или нет? Гайдар в 13 лет уже полком командовал!» Здесь еще очень важен один момент. Ребенок должен почувствовать кайф от того, что ему удалось сделать то, чего не могут сверстники, у него повышается самооценка. Я как- то делал ремонт дома, сын помогал. Нужно было завернуть штук 500 саморезов, и все отверткой. Я просто умаялся. Пот градом, руки в мозолях. Сын решил попробовать завернуть шуруп, но сумел только до половины. Я сказал, что молодец, но ты не выкладываешься. Он поднажал и завернул его на две трети. Я улыбнулся - ну что тут осталось-то! (А сам знаю, что осталось самое трудное). Темнее менее, он его завернул и в дальнейшем часто меня подменял. С гордостью показал маме свою работу.
4. Обеспечить максимальную занятость! Сейчас у детей слишком много свободного времени, оно проигрывается в компьютер. Ограничить доступ силой - не выход на мой взгляд, нужна замена. Открыть ребенку мир книг - вот альтернатива. Польза чтения общеизвестна - грамотная речь, отсутствие ошибок при письме, интеллектуальный багаж. Книги только надо выбирать родителям - не Гарри Поттер (хотя в поезде, наверное, сойдет). Сетон Томпсон, Жюль Верн, А.Беляев, Джек Лондон, Бажов и так далее. Исключить всякий «Бандитский Петербург» и просмотр сериалов по телевизору. Обсуждать прочитанные книги. Занять его физкультурой- плаванием, ушу, коньки, лыжи, неважно. Важно, что бы ребенок был в команде, чтоб он на тренировке много двигался и потел. Посещать самому по возможности его тренировки, говорить с инструктором. Дома отдать ему часть домашних хлопот, например, пылесосить ковер раз в два дня. Научить мыть за собой посуду. Вместе готовить ужин. Проводить вместе выходные, не бегать от него по клубам.
5. Ему было 2 года, когда я заговорил с ним о Боге вслух. Не насаждал, но иногда перед сном говорил ему о Христе, о любви, о прощении. Никогда не забуду один случай. Однажды он просыпается и говорит: « Мне приснился Бог». Мы удивились, давай расспрашивать, а почему ты решил, что это Бог, а какой он был? Трехлетний ребенок сказал следующее: «Это был Бог, потому, что это был он. Он был с мудрой книгой. Он сказал, возьми свой крест и следуй за мной». ОНИ ВСЕ ПОНИМАЮТ! Даже годовалые. Даже, когда еще на свет не появились. Поэтому пятый совет: направьте их в нужную сторону, поверните его к религии, нравственности, любви. Он не поймет умом, у него на подкорке отложится, а это важнее.
6. Внимательнее к его кругу общения. С садика понятно, кем будет тот или иной ребенок. Исключать будущих преступников. Ни в коем случае не отпускать на улицу бесконтрольно. Пусть каждый час приходит отмечаться. Среда и круг общения во многом формируют его сегодняшнее поведение и завтрашнее мировозрение и будущее.
7. Разобраться с увлечениями. Игры в компьютер - это не увлечение, нужно творчество. Нужно помочь ребенку реализоваться в дальнейшем. Для начала развивать природные способности - к музыке, к творчеству, к науке, к спорту, кому что дано. Помочь ему найти то, что может стать делом всей его жизни и доставлять ему удовольствие.
8. Просто больше бывать на природе. Я считаю, что пребывание в лесу очень благотворно сказывается на поведении. Когда мы ходим в походы, то ребенок - полноправный член команды. Без него я не ставлю палатку, не развожу костер, не готовлю еду, не хожу за дровами, не купаюсь и так далее. Если есть возможность, то лучше побыть в лесу отрезанным от мира более недели. Вернувшись домой, человек смотрит на мир другими глазами - все суета. Этим летом (если Бог даст) он сам поведет байдарку по реке в должности «капитана корабля».
9. Наверное, самое главное. Говорят, что от красивой любви - красивые дети. Я добивался любви и расположения своей жены полтора года. Я был влюблен безумно, и все друзья говорили, что это бесполезно, найди себе другую и т.д. В тот момент, когда она ответила мне взаимностью, судьба нас развела по разным городам, но мы созванивались чуть не каждый день, виделись, как только могли. Я на протяжении двух недель каждый день писал ей по письму. Мы поженились рано, некоторые родственники были против, и никто не верил в наш брак. Тем не менее, все наши знакомые успели жениться и развестись, а мы остались вместе. Научитесь сами любить и прощать - вот залог здоровья и счастья будущих детей.
Всем желаю мудрости и любви.
С уважением"
источник: http://www.лазарев.рф/ru/blog/full_experience/kak_vospityvali_menya_i_moj_opyt_vospitaniya_rebenka_znachenie_sporta/