Усябрь на дворе =)))
Вот примерно так выглядит большая часть моего времени. Ничего удивительного, впереди череда праздников, а значит надо завершить начатое.
В универе ничего не изменяется: стабильность фореве. 2 курс частично пытается что-то делать, учить, следовать хотя бы элементарным общепринятым нормам студента иняза. Однако в большинстве случаев даже до элементарного уровня не дотягивают. Как говорится, зачем? Они же язык пришли учить... Правда, после этих слов хочется их отправить на курсы иностранного языка, а не заниматься с ними предметами, связанными с их потенциальной профессией.
На 3 курсе наконец дошли до того уровня, что надо говорить, а для этого кроме формы надо обладать содержанием. И вот тут начинается самое интересное, так как они, как вы догадываетесь, получили кровного врага, который перечеркивает все то, чему их учили до. До меня они думали, что содержание вообще не нужно, а тут я со своими тупыми вопросами. Правда, не своими, а из английского учебника с лейблом Оксфорд, но все равно тупыми. Однако, в их защиту могу сказать, что есть все-таки те, кто понимает, чего я от них хочу (громко сказано). А другими словами, что от них ожидается в будущем в их профессии. А показать мне легко опять же благодаря всем процессам в системе образования. Есть тесты, которые лежат в открытом доступе, есть лекции действительно практикующих и действующих профессионалов. Из последних могу посоветовать лекции Светланы Григорьевны Тер-Минасовой. Нет сейчас недостатка информации. И вот есть у меня студенты, которые все-таки не просто ходят (в прямом смысле), а еще и стараются осознать, что такое профессия.
Несколько лет назад мы с моими знакомыми обсуждали тему мечты. И создав классификацию этой модели (а мечту мы превратили не просто в определение, а дошли до моделирования оной), отвечая на вопрос, в чем же моя мечта в профессии, я сказала, что хотела бы встретить свою Чайку Флетчера Линда. Конечно, среди современных моих студентов я пока не вижу никого способного реализовать мою мечту, но, по крайней мере, есть те, кто может приблизиться к этому желанию.
Но отойдем от идеализации и вернемся на землю. Сегодня 21 усября (ну, или, today is the 21st of Movember), и я увидела студентку 5 курса, которая у меня пишет диплом (квалификационную работу). Знакомство прошло, скажем так, в формате, который удивил моих студентов 3 курса. Барышня залетела в аудиторию, поздоровалась. А далее диалог.
-Здравствуйте, я пишу у Вас диплом.
- Здравствуйте, а Вы, простите, кто?
- Я студентка 5 курса.
- Я поняла, вы кто, как Вас зовут?
Уже по этому диалогу можно спокойно сделать выводы, какие вслух и сделали мои младые отроки. А с учетом того, что сдавать первую часть надо в декабре, то сами понимаете, что это самое время приходить к своему руководителю.
А на сладкое, предлагаю всем замечательную и замечтательную мелодию =)))