(no subject)
Интересно наблюдать за тем, как дети учатся ориентироваться в нашем мире взрослых. Как быстро они считывают наше отношение к чему-либо и тут же выдают его за собственное. Если мне приходится идти куда-то, куда мне не хочется, но нужно - дети моментально оценивают это место как "плохое", даже если я абсолютно ничего на эту тему им не говорю.
При этом есть дети, которые имеют обо всем свое мнение, и считав мое, могут его проигнорировать или начать спорить. Но все равно я вижу, насколько большое влияние имеет мое мнение, а иногда и случайно брошенное слово.
И есть еще те, кто как одуванчики за солнцем, все время поворачиваются вслед за мной. Иногда я вдруг спохватываюсь, понимая, что дала "неверное" указание. Бухтела из-за собственного настроения или по каким-то причинам, не относящимся к происходящему, а дети послушали и сделали выводы о том, что здесь мне не нравится, а следовательно, и им тоже. Даю обратный ход. Начинаю вслух нахваливать. Глядь, через некоторое время уже и ребенок вслед за мной "меняет минус на плюс".
Особенно у Саньки это заметно. Я иногда ощущаю себя компасом в его житейском море. Очень большая зависимость у него от чужого мнения, нет пока выработанного своего, нет доверия самому себе. С одной стороны, это очень удобно для родителей. Ребенок будет "хотеть" того, что я считаю нужным и правильным. Какой соблазн. Но и какая ужасная ответственность. И мне этой ответственности совсем не хочется. Мне хочется показать Саньке путь к самому себе. Пытаюсь как-то нащупыыать: а что он сам думает, как бы ему хотелось. Очень сложно.
При этом есть дети, которые имеют обо всем свое мнение, и считав мое, могут его проигнорировать или начать спорить. Но все равно я вижу, насколько большое влияние имеет мое мнение, а иногда и случайно брошенное слово.
И есть еще те, кто как одуванчики за солнцем, все время поворачиваются вслед за мной. Иногда я вдруг спохватываюсь, понимая, что дала "неверное" указание. Бухтела из-за собственного настроения или по каким-то причинам, не относящимся к происходящему, а дети послушали и сделали выводы о том, что здесь мне не нравится, а следовательно, и им тоже. Даю обратный ход. Начинаю вслух нахваливать. Глядь, через некоторое время уже и ребенок вслед за мной "меняет минус на плюс".
Особенно у Саньки это заметно. Я иногда ощущаю себя компасом в его житейском море. Очень большая зависимость у него от чужого мнения, нет пока выработанного своего, нет доверия самому себе. С одной стороны, это очень удобно для родителей. Ребенок будет "хотеть" того, что я считаю нужным и правильным. Какой соблазн. Но и какая ужасная ответственность. И мне этой ответственности совсем не хочется. Мне хочется показать Саньке путь к самому себе. Пытаюсь как-то нащупыыать: а что он сам думает, как бы ему хотелось. Очень сложно.