Сведущие,помогите разобраться !!!

[manyashik]

Люди,помогите не помереть в невежестве !!!
У меня и так слабые знания в области "ехидот лимуд",а теперь,после разговора с моим коллегой,они и совсем застремились к нулю (абсолютному);-)

Comments

[marianna_ram]

Насколько я помню по тем временам, когда я училась, то для того, что бы был багрут с каким-то конкретным направлением, нужно иметь минимум 9 точек этого направления (например, математика 4 точки и физика 5 - это реальные дисциплины מגמה ראלית). Т. е. нужно заранее думать, куда ты потом с этим багрутом двигаешся, потому как в технический ВУЗ без этих 9 точек ты поступить не можешь.

Я думаю, что хорошо бы иметь в багруте какую-то базу, которая не ограничивает выбор профессии в дальнейшем (то есть хорошо бы 9 точек математики+физики, или хотя бы математики+биологии).

Можно сделать багрут с каким угодно направлением (история, литература и т.д), вопрос только в том, куда тебя с этим багрутом примут учиться.

[manyashik]

Понятно.
А какое направление багрута было,например,у тебя?
Если случайно гуманитарное,считаешь ли ты сейчас свой выбор удачным?

[marianna_ram]

У меня было 4 точки математики и 5 точек биологии ;-)
Так что чисто гуманитарным мой багрут назвать трудно ;-)
Я это, к сожалению, нигде не использовала.

На мой взгляд, лучше меньше предметов, но большее точек каждый предмет. Математику хотя бы 4 точки. Если совсем не идет физика - пусть будет биология на 5 точек.
На мой взгляд, гораздо лучше иметь 4 точки математики + 5 точек биологии, чем иметь 3 точки математики+ 3 точки биологии + 3 точки физики.

С реальным багрутом можно учить гуманитарные предметы, а наооборот - нет :-(

А что это за магама "Изучение Ближнего Востока"? Что с этим можно делать дальше?

[manyashik]

если у тебя нет проблемы читать длинный текст на иврите,я лучше тебе просто скопирую то,что написано на сайте.
הכרת דת האיסלאם לתחומיה, זרמיה ופלגיה השונים מראשיתה ועד ימינו, התמצאות מקצועית במשטרים, בדמויות מנהיגים, באידיאולוגיות ובבעיות כלכלה, כגון: נפט ומים; התמחות בנושאי המיעוטים במזרח התיכון, מסורות חברתיות כגון נקמת דם, נושאים כמעמד האישה וכן היבטים פוליטיים, גיאוגרפיים ואנתרופולוגיים נוספים בחיי מדינות המזרח התיכון ומדינות אסלאמיות מרכזיות אחרות. כמו כן: שליטה בנושאים החשובים מן ההיסטוריה התרבותית והמדינית של העולם המוסלמי; עיסוק בהתפתחויות האחרונות באזור: ארגוני המחבלים, התנועות הפונדמנטליסטיות הקיצוניות ומגמות בתהליך השלום.
מהן אפשרויות ההתמחות והתעסוקה שמזָמֵן המקצוע?
לימוד המקצוע בביה"ס כדאי ומתאים לתלמידים המתכוונים להתמחות ולעסוק במזרחנות לענפיה ולהשתלב כחוקרים ומרצים במכוני מחקר ובאוניברסיטאות. כמו כן, הוא מכוון לאלה המתעתדים להשתלב בתחומי העיתונאות, הטלוויזיה והרדיו כתחקירנים, פרשנים וכתבים. הוא מהווה בסיס לתעסוקה מקצועית בכל זרועות הביטחון ובמסגרת השירות הממשלתי והציבורי (בייחוד במשרדי החוץ והפנים).

[manyashik]

очень ценная фраза насчет невзаимозаменяемости реального и гуманитарного багрута.
Спасибо!!!

[zzzen]

-С реальным багрутом можно учить гуманитарные предметы, а наооборот - нет :-(
точно!!!