Внуково
Закончилась первая четверть.
Алиса (2кл) - отличница.
Лёва (6кл) - три "4" по физ-ре (освобожден, теория только), русскому (позор! у нас в семье врожденная грамотность у всех) и географии (вторая бабушка в шоке - она объездила все, что можно). Зато врожденное грассирующее "р" помогло выиграть олимпиаду по французскому.
Маша (9кл) - ни одной четверки! Все трояки :) Вся в папу - сказала я. А она попросила школьную тему больше не поднимать, видимо уже родители "достали". Ну, летом, чтоб со мной поехать в Карелию тоже исправляла много трояков.
Я ни разу не проверяла уроки у своих детей. С сыном только стихи иногда учила.
Дочь по молодости декларировала "успеваемость ребенка - это зона ЕГО ответственности". И сама закончила школу со средним баллом "5". Но теперь как мать - совершенно забыла этот свой постулат.
Или у школы теперь требования такие, что без вмешательства родителей учиться невозможно?
Алиса (2кл) - отличница.
Лёва (6кл) - три "4" по физ-ре (освобожден, теория только), русскому (позор! у нас в семье врожденная грамотность у всех) и географии (вторая бабушка в шоке - она объездила все, что можно). Зато врожденное грассирующее "р" помогло выиграть олимпиаду по французскому.
Маша (9кл) - ни одной четверки! Все трояки :) Вся в папу - сказала я. А она попросила школьную тему больше не поднимать, видимо уже родители "достали". Ну, летом, чтоб со мной поехать в Карелию тоже исправляла много трояков.
Я ни разу не проверяла уроки у своих детей. С сыном только стихи иногда учила.
Дочь по молодости декларировала "успеваемость ребенка - это зона ЕГО ответственности". И сама закончила школу со средним баллом "5". Но теперь как мать - совершенно забыла этот свой постулат.
Или у школы теперь требования такие, что без вмешательства родителей учиться невозможно?