Предновогодние рукодельные посиделки. Или посидельные рукоделки?
Попытались продолжить традицию и собраться с новым Митиным классом - пообщаться и сделать подарки учителям. В прошлые годы это отчасти была вынужденная мера - с классом в 16 человек работало человек 25 педагогов, каждого поздравить чем-то внушительным было совершенно нереально. Так что мы собирались - и ваяли, валяли, рисовали и плели. И это всегда было здорово.
В этот раз тоже было здорово, только вот если из класса в 16 человек всегда приходило не меньше 10-12 семей, то из класса в 27 собралось всего 7... Возможно, это мой косяк, надо было предупредить всех сильно заранее. Но "заранее" - это не про меня, увы...
В итоге, конечно, отлично поработали, сделали:
пряничные ёлки (попробовала впервые, обязательно повторю)
декупажные свечи
сваляли бусины и собрали собственно бусы
украсили баночки с вареньем
и сделали открытки, которые я, увы, не сфотографировала.
Странное это занятие, отнимающие просто море времени и сил, но дарящее при этом ни с чем не сравнимое чувство важности того, что делаешь. И для учителей, которые (я верю!) оценят самодельные подарки, и для детей, которые реально вкладываются в поздравления, а не просто краем уха слышат, как мама заказывает по телефону "продуктовую корзину". Возможно, я идеалист(-ка). Но если есть тут учителя и педагоги - откликнетесь! В эти непростые времена чему вы лично отдали бы предпочтение - самодельным бусам и свечке или баночке икры? Только честно.
В этот раз тоже было здорово, только вот если из класса в 16 человек всегда приходило не меньше 10-12 семей, то из класса в 27 собралось всего 7... Возможно, это мой косяк, надо было предупредить всех сильно заранее. Но "заранее" - это не про меня, увы...
В итоге, конечно, отлично поработали, сделали:
пряничные ёлки (попробовала впервые, обязательно повторю)
декупажные свечи
сваляли бусины и собрали собственно бусы
украсили баночки с вареньем
и сделали открытки, которые я, увы, не сфотографировала.
Странное это занятие, отнимающие просто море времени и сил, но дарящее при этом ни с чем не сравнимое чувство важности того, что делаешь. И для учителей, которые (я верю!) оценят самодельные подарки, и для детей, которые реально вкладываются в поздравления, а не просто краем уха слышат, как мама заказывает по телефону "продуктовую корзину". Возможно, я идеалист(-ка). Но если есть тут учителя и педагоги - откликнетесь! В эти непростые времена чему вы лично отдали бы предпочтение - самодельным бусам и свечке или баночке икры? Только честно.