Завтра попытаюсь написать что-нибудь осмысленное, например, хроники нашего лазарета. А пока коротко и неприлично.

Полина рассказывает длинную сказку, герои которой - цветные фломастеры:

... и вот родился у них ребеночек, весь желтый. Все вокруг, конечно, удивлялись: почему это у вас такой желтый ребенок и не замешан ли тут дон Хуан, но мама им ( Read more... )

 Никогда не знаешь, что воодушевит ребенка. Можно изо всех сил организовывать досуг и развлечения, а в результате будет как с тем мальчиком, на которого в зоопарке самое сильное впечатление произвели голуби.

( Примеры раз и два )

 Полина (со вздохом):
- Наверное, в этом мире очень мало детей.
- Почему?!
- Ну ведь не все же хотят заводить себе ребенка.
- Ну да, не все.
- А почему?
- Ну... Некоторые просто не любят детей.
- Почему? (с неподдельным чувством) Ведь они! Такие! Всегда что-нибудь придумывают!

Вот потому и не любят, могла бы ответить я в воспитательных целях, да только ( Read more... )

Разговоры с детьми иногда напоминают разговоры со спящими - та же нетривиальность рассуждений и свежесть мысли (обожаю! обожаю разговаривать со спящими, меня эти беседы просто в щенячий восторг приводят ( Read more... )

Читаем с ней "Уральские сказки" Бажова, и мы, чтобы объяснить смысл метаний героев, рассказывает о золоте и его добыче ( Read more... )

( Read more... )