Сфера научных интересов
Математика у Роберта идёт хорошо. В уме складывает двух-трехзначные числа, отказываясь от помощи бумаги (хотя я научила его складывать в столбик и по-японски).
От филологии ему не отвертеться, как-то сообщил мне: "Ты знаешь, я пробовал петь звуки Р, Л, М, Н, Й - и они реально сонорные" (пришлось обсудить неоднозначность Й в этом смысле).
А вчера захожу вечером в детскую, ёжусь: "О, у вас тут свежо!" - смотрю на градусник: "Семнадцать градусов"...
Роберт, со знанием дела: "Если бы у нас был гадолиний, он бы приобрёл магнитные свойства".
Можно считать, что с химией тоже порядок.
От филологии ему не отвертеться, как-то сообщил мне: "Ты знаешь, я пробовал петь звуки Р, Л, М, Н, Й - и они реально сонорные" (пришлось обсудить неоднозначность Й в этом смысле).
А вчера захожу вечером в детскую, ёжусь: "О, у вас тут свежо!" - смотрю на градусник: "Семнадцать градусов"...
Роберт, со знанием дела: "Если бы у нас был гадолиний, он бы приобрёл магнитные свойства".
Можно считать, что с химией тоже порядок.