Переписывание классной работы.
До пятницы не дотерплю, спрошу сейчас. Ребёнок-второклашка очень неаккуратно пишет, плюс часто ошибается, тут же исправляет и т.д. - в общем, классика СДВГ. И вот уже несколько раз вижу в его тетрадках запись от учителя под классной работой: «Переписать!»
Ребёнок это игнорирует и я тоже не настаиваю, потому что домашку бы сделать нормально и разобраться с тем, что он в классе не понял или не услышал. Плюс английский, плюс у нас ещё несколько специфичных занятий (типа на преодоление дисграфии).
И вот, наверно, надо поговорить с учителем. Но я в раздумьях, что я ей скажу? «Мариванна, вы думаете, что он станет лучше писать от этого?»
Нужен совет, в общем.
Девочки, спасибо! Я реально не знала, что есть такие ручки! Попробуем!
Ребёнок это игнорирует и я тоже не настаиваю, потому что домашку бы сделать нормально и разобраться с тем, что он в классе не понял или не услышал. Плюс английский, плюс у нас ещё несколько специфичных занятий (типа на преодоление дисграфии).
И вот, наверно, надо поговорить с учителем. Но я в раздумьях, что я ей скажу? «Мариванна, вы думаете, что он станет лучше писать от этого?»
Нужен совет, в общем.
Девочки, спасибо! Я реально не знала, что есть такие ручки! Попробуем!