"профессор"
в Колычевской школе-интернате - новый мальчик - Миша Мартынов.
"знакомься, Мань", - говорит мне Лёха - "это - Профессор".
"почему Профессор?" - спрашиваю.
"умный больно потому что, всё про всё знает".
невысокий, худенький, светловолосый мальчик оборачивается ко мне, улыбается, и говорит:
"вы что-нибудь слышали про уссурийских тигров?"
за последующий час мы обсудили красные пещеры в Бахчисарае, и то, почему они красные, древние боевые искусства, и где испытания были жестче - в кунфу, каратэ или джиуджитсу, какие монахи ближе к Богу и что за клыки у саблезубых тигров..
а меня ведь хлебом не корми - дай про тигров поговорить)
в общем, чтобы понять, что за явление - такой ребёнок в коррекционном интернате, надо туда просто подольше поездить..
теперь у меня огромный список заказанных книг - от истории Древнего мира до энциклопедии "Хочу всё знать".
славно съездили.
"знакомься, Мань", - говорит мне Лёха - "это - Профессор".
"почему Профессор?" - спрашиваю.
"умный больно потому что, всё про всё знает".
невысокий, худенький, светловолосый мальчик оборачивается ко мне, улыбается, и говорит:
"вы что-нибудь слышали про уссурийских тигров?"
за последующий час мы обсудили красные пещеры в Бахчисарае, и то, почему они красные, древние боевые искусства, и где испытания были жестче - в кунфу, каратэ или джиуджитсу, какие монахи ближе к Богу и что за клыки у саблезубых тигров..
а меня ведь хлебом не корми - дай про тигров поговорить)
в общем, чтобы понять, что за явление - такой ребёнок в коррекционном интернате, надо туда просто подольше поездить..
теперь у меня огромный список заказанных книг - от истории Древнего мира до энциклопедии "Хочу всё знать".
славно съездили.