В каждой сказке есть доля сказки
В наш спортивный зал водят детей из близлежащих садиков заниматься физкультурой. Очень мне нравится одна группа. Воспитательница у них чёткая, энергичная, всегда во внимании и дети подстать. Одеваются в раздевалке - повторяют стихи к утреннику, идут строем - кричат речёвки, заходят в помещение - всем взрослым "здра-а-асте" говорят. Решила с ними познакомиться.
- Хотите я вам[сказку]http://maki39.livejournal.com/13069.htmlпочитаю?
- Хотим, - ответила Валентина Анатольевна.
Так и напросилась в гости. Каково же было моё удивление, когда детишки оказались подготовишками детского сада "Солнышко". Я этот садик честно выдумала, сидя за столом, а он существует. Скажу больше, расположен он по ул. Черемных-2а, недалеко от того замусоренного ручья и шлакоотвала, списанных мной снатуры.
Детишки приготовились слушать. Картинки демонстрировалиь на проекторе. Учитывая опыт предыдущих чтений, я решила делать небольшие остановки и беседовать с аудиторией. Настоящий карьер ещё никто из них не видел, шлакоотвал и ручей с мостиком знают моногие - поднялся лес рук, оно и понятно, живут рядом. Выясняли, что делают люди упомянутых в сказке профессий. Плотник, сторож, воспитательница, повариха, слесарь - здесь затруднений не было, а вот "кастеляншу" не объяснил никто. Воспитательница с сожалением покачала головой, сократили их, уже давно. Я предложила детям самим придумать, как выбраться "чурбачкам" из оврага. Эффективных решений не последовало. И в завершение обсудили, как вести себя на природе и какие цветы можно рвать, а какие нет. Проголосовали единогласно срезать только цветы, выращенные на даче, а в природе ни в коем случае.
Не знаю, как для детей, а для меня урок был познавательным. Знакомство решили продолжать, благо есть ещё сказки.
- Хотите я вам[сказку]http://maki39.livejournal.com/13069.htmlпочитаю?
- Хотим, - ответила Валентина Анатольевна.
Так и напросилась в гости. Каково же было моё удивление, когда детишки оказались подготовишками детского сада "Солнышко". Я этот садик честно выдумала, сидя за столом, а он существует. Скажу больше, расположен он по ул. Черемных-2а, недалеко от того замусоренного ручья и шлакоотвала, списанных мной снатуры.
Детишки приготовились слушать. Картинки демонстрировалиь на проекторе. Учитывая опыт предыдущих чтений, я решила делать небольшие остановки и беседовать с аудиторией. Настоящий карьер ещё никто из них не видел, шлакоотвал и ручей с мостиком знают моногие - поднялся лес рук, оно и понятно, живут рядом. Выясняли, что делают люди упомянутых в сказке профессий. Плотник, сторож, воспитательница, повариха, слесарь - здесь затруднений не было, а вот "кастеляншу" не объяснил никто. Воспитательница с сожалением покачала головой, сократили их, уже давно. Я предложила детям самим придумать, как выбраться "чурбачкам" из оврага. Эффективных решений не последовало. И в завершение обсудили, как вести себя на природе и какие цветы можно рвать, а какие нет. Проголосовали единогласно срезать только цветы, выращенные на даче, а в природе ни в коем случае.
Не знаю, как для детей, а для меня урок был познавательным. Знакомство решили продолжать, благо есть ещё сказки.