по следам комментариев
к предыдущему посту
Бытует мнение, что садик, а потом и школа, готовят ребенка к "настоящей жизни". Я так понимаю имеются ввиду социальные навыки. И что если ребенок лишен садика и школы, то ему будет трудно там, в реале, а не в тепличных домашних условиях. Мне бы хотелось примеров - к чему домашний ребенок может оказаться не готовым? Каких именно навыков ему будет не хватать? Хотелось бы примеров реальных ситуаций. Только надо учесть, что домашний ребенок не сидит на домашнем аресте. Он общается с друзьями (зачастую дети друзей родителей), он бывает в общественных местах (магазин, банк, гос. учреждения и т.д.) и видит как общаются с персоналом родители.
То есть я считаю, что ребенок, лишенный садика и школы будет лишен способности выживать в тех самых садике и школе. Ну или если вдруг он попадет туда по каким то причинам, ему действительно придется трудно. А в "настоящей жизни" он будет как рыба в воде, так как с самого детства там находится.
Поговорите со мной об этом.
Бытует мнение, что садик, а потом и школа, готовят ребенка к "настоящей жизни". Я так понимаю имеются ввиду социальные навыки. И что если ребенок лишен садика и школы, то ему будет трудно там, в реале, а не в тепличных домашних условиях. Мне бы хотелось примеров - к чему домашний ребенок может оказаться не готовым? Каких именно навыков ему будет не хватать? Хотелось бы примеров реальных ситуаций. Только надо учесть, что домашний ребенок не сидит на домашнем аресте. Он общается с друзьями (зачастую дети друзей родителей), он бывает в общественных местах (магазин, банк, гос. учреждения и т.д.) и видит как общаются с персоналом родители.
То есть я считаю, что ребенок, лишенный садика и школы будет лишен способности выживать в тех самых садике и школе. Ну или если вдруг он попадет туда по каким то причинам, ему действительно придется трудно. А в "настоящей жизни" он будет как рыба в воде, так как с самого детства там находится.
Поговорите со мной об этом.