Набор в обучающую программу по глубинной детской психотерапии
Детская глубинно-ориентированная психотерапия и консультирование. Символдрама и юнгианский анализ в работе с детьми | Москва, начало в сентябре 2010
Открыта запись на годовую обучающую программу. Курс дает знания о современных направлениях аналитической терапии и психоанализа, психических механизмах, психоаналитических теориях развития, технике аналитической работы. Участники освоят диагностические и терапевтические методики в рамках методов символдрамы в работе с детьми, юнгианской песочной терапии, игротерапии и сказкотерапии.
http://maap.ru/learn/138/
Ведущие программы:
Первушина Татьяна Николаевна - психолог (МГУ им. М.В. Ломоносова), аналитический психолог, обучающий психотерапевт МОКПО по методу символдрамы, детский психотерапевт, семейный психотерапевт. Специалист в области психологического сопровождения детей с первых лет жизни.
Прилуцкая Мария Игоревна - клинический психолог (МГУ им. М.В. Ломоносова), аналитический психолог, детский и подростковый психотерапевт, преподаватель МОСПИ, ИПП. Специалист по аналитической работе с психическими травмами, психосоматическими расстройствами у детей.
Программа разработана на основе многолетней практики аналитической работы с детьми и подростками. Обучение в этой программе помогает развитию профессиональной позиции психолога, формирует практические навыки психотерапии, дает возможность лучше понимать внутренний мир ребенка, его поведение, семейные сложности и эффективно оказывать помощь.
В программу включены темы:
1. Введение в детскую аналитическую психотерапию. Оформление игрового кабинета. Первый контакт с ребенком, первая встреча. Как правильно заключать контракт на психотерапию и сотрудничать с семьей.
2. Методы диагностики, работа с детскими рисунком, проективные техники, использование образов, элементы сказко-и арттерапии, юнгианский подход в работе со сказками и историями.
3. Психоаналитическая диагностика. Типы личности. Структура Я ребенка. Работа с детским неврозом.
4. Работа с родителями, семьей, социальной средой. Как привлечь окружение в работе с ребенком. Работа с типом семейных отношений. Краткосрочная и длительная терапия с ребенком.
5. Игровая психотерапия Символическое значение игры и игрушек. Метод наблюдения за игрой и анализ происходящего. Совместная игра. Игровые техники в работе с группой и семьей.
6. Психосоматика. Символическое значение симптомов. Как психологически работать с соматическими жалобами, хроническими заболеваниями.
7. Метод юнгианской песочной терапии в работе с детьми. Построение и анализ песочной композиции. Архетипы бессознательного.
8. Использование метода символдрамы в терапии. Специальные мотивы. Особенности работы с разными запросами. Групповая символдрама. Использование образов в консультировании.
9. Работа с психической травмой (насилие, абьюз, депривация, жестокое обращение).
10. Работа с детскими капризами, агрессией, страхами, зависимостью, школьными трудностями, нарушениями познавательного развития и др.
11. Основы аналитических техник в психотерапии: наблюдение, комментарии, интерпретации, анализ бессознательного, толкование симптомов.
12. Динамика терапевтического процесса в работе с ребенком. Этапы, длительность, определение результатов. Анализ случаев психотерапевтической работы с ребенком и родителями.
Программа сертифицирована в рамках многоэтапного обучения психотерапии по методу символдрамы
Курс дает возможность:
- получить знания о современных направлениях аналитической терапии и психоанализа, психических механизмах, психоаналитических теориях развития, технике аналитической работы.
- освоить диагностические и терапевтические методики, методы символдрамы в работе с детьми, юнгианской песочной терапии, игротерапии и сказкотерапии.
В практической части также предполагается знакомство с книгами и статьями ведущих теоретиков и практиков детского психоанализа и практическая помощь в работе в виде супервизий. Большое внимание в программе обращено к работе с родителями, с семьями.
Мы будем говорить о тех трудностях и возможностях, которые ожидают начинающего практику и опытного терапевта в работе с детьми и семьями.
Будем учиться понимать психический материал, который предоставляет ребенок, и что с ним должен делать терапевт.
Обучение в программе:
* позволит вам организовать и начать собственную работу с клиентами,
* научит договариваться с родителями,
* прогнозировать ход психологической работы с разного рода проблемами у детей и подростков,
* справиться с неуверенностью в своих профессиональных силах.
Курс рассчитан на 1 год (192 часа). Семинары проходят 2 раза в месяц по воскресеньям с 10.00 до 17.00, м. Аэропорт.
Первый семинар состоится в сентябре 2010 года.
Вопросы и запись в группу по телефону: 8-910-431-49-89 Татьяна Николаевна, 8-963-711-25-31 Мария Игоревна, или по эл.почте: petan@inbox.ru
http://maap.ru/learn/138/>