Выборы, выборы...
На выборы мы ходили всей толпой. Потому что мы с мамой голосуем на одном участке, а Игорю "будет интересно посмотреть".
В этом году почему-то наш участок был не в высотке, как раньше, а в школе. Мне прислали карту с обозначенным зданием, я примерно прикинула, как идти, и мы пошли. Идём, значит, примерно в нужном районе.
Я: "Кажется, нам в то жёлтое здание".
Мама: "Не, оно какое-то маленькое, больше похоже на садик! Нам в то, большое и белое!".
Пришли в большое и белое (английская школа), набрали шариков, значков и наклеек, выпили водички, поднялись на второй этаж (а инвалидам и пожилым как?) и не нашли там своего дома в списке! Уточнили адрес школы, снова прикинули по карте - оказалось нам действительно надо было в то маленькое, жёлтое.
Приходим - а здание реально совсем маленькое какое-то. То есть не только там всего два этажа и десять окон по фасаду, но вообще всё какое-то миниатюрное, маленкая лестница, узкий коридор, маленький зал, УИК всего на четыре дома. Будто построили дом, а потом ужали процентов на двадцать. Я удивилась и вслух подумала, что же это за школа такая. Мне подсказали, что началка. Теперь я знаю, куда я хотела бы отправить Игоря через три с небольшим года.
Проголосовали мы быстро, Игорь проследил:
Что обидно - выборы начались в восемь утра, мы там были около полудня, а никакие развлечения ещё не были готовы. У "жёлтой" школы вообще ещё только собирали площадку (судя по всему, для оркаута), а у "белой" школы уже стояли какие-то игры, но ни организаторов, ни призов, так что я позволила Игорю просто с ними баловаться.
Вот тут, например, надо поднять кольцо на самый верх, подтягивая его за верёвочки, при этом не выронить шарик, что в кольце, ни в одну из дыр. Я сумела. А Игорь просто оборвал ручки сначала с одной стороны, потом с другой. :)
В этом году почему-то наш участок был не в высотке, как раньше, а в школе. Мне прислали карту с обозначенным зданием, я примерно прикинула, как идти, и мы пошли. Идём, значит, примерно в нужном районе.
Я: "Кажется, нам в то жёлтое здание".
Мама: "Не, оно какое-то маленькое, больше похоже на садик! Нам в то, большое и белое!".
Пришли в большое и белое (английская школа), набрали шариков, значков и наклеек, выпили водички, поднялись на второй этаж (а инвалидам и пожилым как?) и не нашли там своего дома в списке! Уточнили адрес школы, снова прикинули по карте - оказалось нам действительно надо было в то маленькое, жёлтое.
Приходим - а здание реально совсем маленькое какое-то. То есть не только там всего два этажа и десять окон по фасаду, но вообще всё какое-то миниатюрное, маленкая лестница, узкий коридор, маленький зал, УИК всего на четыре дома. Будто построили дом, а потом ужали процентов на двадцать. Я удивилась и вслух подумала, что же это за школа такая. Мне подсказали, что началка. Теперь я знаю, куда я хотела бы отправить Игоря через три с небольшим года.
Проголосовали мы быстро, Игорь проследил:
Что обидно - выборы начались в восемь утра, мы там были около полудня, а никакие развлечения ещё не были готовы. У "жёлтой" школы вообще ещё только собирали площадку (судя по всему, для оркаута), а у "белой" школы уже стояли какие-то игры, но ни организаторов, ни призов, так что я позволила Игорю просто с ними баловаться.
Вот тут, например, надо поднять кольцо на самый верх, подтягивая его за верёвочки, при этом не выронить шарик, что в кольце, ни в одну из дыр. Я сумела. А Игорь просто оборвал ручки сначала с одной стороны, потом с другой. :)