Два открытия дня
1. Дети сильно взрослее, чем мне кажется. Миля совершенно взрослые ассоциации выдает, да и Надюха уже не нечто совершенно плоское и очевидное :) Короче, мне дети кажутся младше, чем они есть.
2. Детей надо учить играть с котенком. Я почему-то думала, что у детей где-то записано в генетической, как играть фантиком на веревочке. Ан нет :) Миля фантик даже не бантиком привязала, а за уголок :) Пришлось завязывать и учить... зато ща котенок в полном восторге, носится за этим фантиком, Надюха в восторге - дергает за веревочку, дразнит и пр... Миля в восторге - снимает :) Банда счастлива :)
Ну, и еще одно открытие, которое не очень-то и открытие. Фантик значительно интересней покупных игрух. Те почти не цепляют, а фантик цепляет, вон просит с ним продолжить играть... Тимоха игрун тот еще... и кстати тракторюшка :) не понимает, что это с ним, но тарахтит :)
2. Детей надо учить играть с котенком. Я почему-то думала, что у детей где-то записано в генетической, как играть фантиком на веревочке. Ан нет :) Миля фантик даже не бантиком привязала, а за уголок :) Пришлось завязывать и учить... зато ща котенок в полном восторге, носится за этим фантиком, Надюха в восторге - дергает за веревочку, дразнит и пр... Миля в восторге - снимает :) Банда счастлива :)
Ну, и еще одно открытие, которое не очень-то и открытие. Фантик значительно интересней покупных игрух. Те почти не цепляют, а фантик цепляет, вон просит с ним продолжить играть... Тимоха игрун тот еще... и кстати тракторюшка :) не понимает, что это с ним, но тарахтит :)