Коротко о семейном образовании

[ludychehka]

Меня часто стали спрашивать чем семейное образование отличается от домашнего обучения. А так же с чего начать оформление ребенка на СО. Написала коротенечко... Вдруг, кому-то пригодится :))
Ссылка

Comments

[sincere_k]

Напишу сюда продолжение темы в ИГ, а то с телефона неудобно набирать текст :)
Люда, ты права: в детском доме социализации не может быть в принципе ) Но не потому, что это общение с себе подобными, а потому, что социализация подразумевает активность, перемещение, наблюдение за разным поведением разных людей в разных ситуациях, из которых потом ребенок отбирает нужное и отвергает ненужное. Для социализации нужна доля свободы, возможность выбирать, принимать решения, в детском доме этого нет. Школы или детсада для полноценной социализации тоже недостаточно :) нужные навыки дети добирают в семье. Но, вообще, понимание того, что ты - один из многих, такой же, как другие и подчиняешься общим правилам - очень важный этап социализации, который позволяет понять существование ответственности, системы наказаний и поощрений. Этого ведь полно во взрослой жизни )) В семье у ребенка не возникает серьезного стимула нести ответственность за свои поступки: мама и папа все равно простят любимого сына/дочь. А в саду, школе все совсем иначе. Ну, и я уже не говорю о том, что детям важно научиться различать хороших людей и плохих, уметь постоять за себя, дружить, сглаживать конфликты, прощать и тп. ИМХО.

[ludychehka]

Давай по порядку

1. "социализация подразумевает активность, перемещение, наблюдение за разным поведением разных людей в разных ситуациях, из которых потом ребенок отбирает нужное и отвергает ненужное."
О каких активности и перемещении может идти речь у ребенка в детском саду? Каких людей он там наблюдает? Воспитателя, который следит за 20 такими же детьми или нянечкой (в большинстве не оч образованных женщин)? Что он может у них взять нужного, проводя с ними бОльшую часть своей жизни.
24 часа - 10 часов (сон) - 8-9 часов (в саду). Плюс сборы и дорогу в сад/обратно.

2. Ты считаешь, что в детском саду есть "возможность выбирать, принимать решения"? Интересно в каком вопросе? Я не ехидничаю! Я честно не могу представить себе такой

3. "тоже недостаточно :) нужные навыки дети добирают в семье"
Сколько времени ребенок проводит в семье (не считая сна)? ЧТО он успеет добрать за эти 2-3 часа?

4. "ты - один из многих, такой же, как другие и подчиняешься общим правилам - очень важный этап социализации"
А разве плохо, если ребенок будет понимать, что он один ИЗ ЧЛЕНОВ семьи? И подчиняется общим правилам, принятым в семье.
Неужели так важно довести до него, что оно один из толпы детей, место того, чтобы он понял, что он один из семьи?

5. "существование ответственности, системы наказаний и поощрений."
Ты правда веришь, что ЭТО достигается в саду???? Каким образом? А вот в семье я это очень хорошо себе представляю.

6."В семье у ребенка не возникает серьезного стимула нести ответственность за свои поступки"
Эээээ.... ты точно про семью говоришь??? А не про детский дом? Как раз в семье и получается нести ответственность. При чем мне только за себя. Ребенок видит, что поведение каждого члена семьи сказывается на всех. Если в семье этого нет, то это проблемы семьи, и садом их не решить.

7. "А в саду, школе все совсем иначе."
Конечно, а так же во дворе, на кружках, секциях, в спортивной или музыкальной школах. Но туда ребенок ходит по другим причинам и формат проведения там времени отличается в хорошую сторону от садов/школ

8. "детям важно научиться различать хороших людей и плохих"
Не секрет, что понятие плохо и хорошо у разных людей разный. Ты считаешь, что чужая тетя научит этому лучше тебя??? Даст ПРАВИЛЬНЫЕ установки о том, что хорошо, а что плохо? Что в саду ребенок получит правильную модель разрешения конфликтов?

9. "уметь постоять за себя, дружить, сглаживать конфликты, прощать и тп. "
см. п.7
Там о том же

С большИм вниманием прочитаю ответы по каждому пункту

[sincere_k]

По каждому пункту не отвечу, не дадут ))) На что смогу.
Активность не в саду, а в жизни. Детсад + дом. Ты говоришь, что дома ребенок проводит мало времени, но это в будни, а есть выходные, отпуска, походы с мамой в магазин, поездки к бабушке, на море, вот это все. Да, у домашнего ребенка больше возможностей наблюдать за родителями, в этом ты права ) Различать хороших и плохих людей поможет не глупая воспитательница, а жизнь ) Ребенок сам разберется, что для него хорошо, а что плохо, какое поведение окружающих ему нравится, а какое нет. А ты, кажется, говорила, что выбираешь круг общения своим детям сама?
Сорри, я убегаю. Давай на этом закончим, и каждый останется при своем. Спасибо, что разъяснила свою позици.