Письмо моему директору.
90 лет назад Павел Сергеевич Макаров получил дар жизни, дар самого себя. И с той поры он продумывал свою жизнь, живя осознанно и твёрдо, наблюдая за собой без поблажек и сентиментальности. Если жизнь человека складывается, говорят, что ведёт его по ней счастливая звезда.
Дорога, по которой шёл Павел Сергеевич - восхождение. Я не знаю (и к стыду, и к сожалению) всех этапов жизненного пути моего директора школы ( и второй, и третьей), но я знаю, что он был уникально честен.
Честный работяга всегда норовит стать под комель, под тяжелое. Вы, Павел Сергеевич, имея яркий талант Педагога, Учителя, Просветителя, Руководителя - (именно так - всё с большой буквы!) счастливо сочетали высокие природные дарования с ответственностью к делу, поразительным трудолюбием и добротой.
Я помню - вы никогда не рассказывали нам о своём участии в войне (поразительная скромность!!!), но всегда в вас была жива благодарность своим учителям за знания и жизненный опыт, которые они вам передали. Об этом вы говорили охотно.
Все долгие годы, что мы вас знаем, Вы подкрепляете дарованное от рождения, расцвечивая опытом, мастеровитостью, трудолюбием, естественностью, ироничностью, обаянием. Не упомним мы и того, чтобы вы - хоть однажды - преподносили и иные (не только военные) заслуги свои. А ведь помимо победной работы со школьниками-учителями в круг ваших обязанностей входило общение с самыми разными сотрудниками. И приходилось порой несладко. Иногда было нужно проявить твёрдость и уволить нерадивого, но заплаканные глаза жены выпивохи или слишком лёгкое пальтецо школьницы решали дело: человек оставался на работе, семье выделялись деньги и под благовидным предлогом (дня рождения ли, иного ли события) дарилось… Я - помню!
Я помню, как вы умели гордиться и одаривать достойнейших. И формы вашей работы были так креативны! Скажите на милость - в те годы пригласить школьников-отличников в ресторан! А организовывать поездки по стране - разве это не вывод на иную орбиту тех, чьи родители не в силах были показать Москву и Севастополь дочке-сыночку?!
Всё это - великолепное владение своей профессией, преданность делу, уверенность в своей способности отвечать самым высоким требованиям избранной профессии, талантливость, безупречность логического анализа при небывалой ясности и аргументированности изложения делали ваш труд служением.
Школьная жизнь устойчива, так как обеспечивается постоянным движением. Мир мысли возникает от интеллектуального наследия. Просвещённый ум составляется из умов предшествующих. Ваша профессионально-человеческая честность и беспристрастность, установление истины, тщательнейшее рассмотрение аргументов - показатели руководителя с честным именем и залог того, что идущие за вами - под надёжным присмотром.
Желаю вам вам некоторого замедления безумного бега времени. Будьте благоденственны. Неутомимого сердца!
Искренне, ваша ученица, выпускница 1977-го
Дорога, по которой шёл Павел Сергеевич - восхождение. Я не знаю (и к стыду, и к сожалению) всех этапов жизненного пути моего директора школы ( и второй, и третьей), но я знаю, что он был уникально честен.
Честный работяга всегда норовит стать под комель, под тяжелое. Вы, Павел Сергеевич, имея яркий талант Педагога, Учителя, Просветителя, Руководителя - (именно так - всё с большой буквы!) счастливо сочетали высокие природные дарования с ответственностью к делу, поразительным трудолюбием и добротой.
Я помню - вы никогда не рассказывали нам о своём участии в войне (поразительная скромность!!!), но всегда в вас была жива благодарность своим учителям за знания и жизненный опыт, которые они вам передали. Об этом вы говорили охотно.
Все долгие годы, что мы вас знаем, Вы подкрепляете дарованное от рождения, расцвечивая опытом, мастеровитостью, трудолюбием, естественностью, ироничностью, обаянием. Не упомним мы и того, чтобы вы - хоть однажды - преподносили и иные (не только военные) заслуги свои. А ведь помимо победной работы со школьниками-учителями в круг ваших обязанностей входило общение с самыми разными сотрудниками. И приходилось порой несладко. Иногда было нужно проявить твёрдость и уволить нерадивого, но заплаканные глаза жены выпивохи или слишком лёгкое пальтецо школьницы решали дело: человек оставался на работе, семье выделялись деньги и под благовидным предлогом (дня рождения ли, иного ли события) дарилось… Я - помню!
Я помню, как вы умели гордиться и одаривать достойнейших. И формы вашей работы были так креативны! Скажите на милость - в те годы пригласить школьников-отличников в ресторан! А организовывать поездки по стране - разве это не вывод на иную орбиту тех, чьи родители не в силах были показать Москву и Севастополь дочке-сыночку?!
Всё это - великолепное владение своей профессией, преданность делу, уверенность в своей способности отвечать самым высоким требованиям избранной профессии, талантливость, безупречность логического анализа при небывалой ясности и аргументированности изложения делали ваш труд служением.
Школьная жизнь устойчива, так как обеспечивается постоянным движением. Мир мысли возникает от интеллектуального наследия. Просвещённый ум составляется из умов предшествующих. Ваша профессионально-человеческая честность и беспристрастность, установление истины, тщательнейшее рассмотрение аргументов - показатели руководителя с честным именем и залог того, что идущие за вами - под надёжным присмотром.
Желаю вам вам некоторого замедления безумного бега времени. Будьте благоденственны. Неутомимого сердца!
Искренне, ваша ученица, выпускница 1977-го