Математика 2ого класса...
Раньше у меня в приложении к слову "математика" упоминался в основном старший мальчик, а теперь - младшая девочка:)
Чисто практический вопрос: есть еще те, у кого ребенок во 2ом классе на момент январь\т.е. третья четверть или второе полугодие - не начали проходить таблицу умножения? Я перестаю улавливать связь между программой и тем, что они\дети в школе\ проходят...
Хорошо, что в какой-то момент я отключилась целиком и полностью от происходящего в бесконечных чатах-форумах родителей класса и стала делать то, что считаю полезным для своего конкретного ребенка. Но всё же разрыв с реальностью и глобальное отставание от программы меня стали угнетать: по факту, у нас к концу года опять останутся пустыми тетрадки рабочие, по половине некоторых учебников так и не открытых\не начаты и не изучены темы и целые разделы...Зачем это всё покупалось?
У меня полное ощущение, что моя девочка на домашнем обучении с мешающим ей посещением школы, которое только время отнимает...
Мы с огромным удовольствием ездим в выездные школы "Дважды два", но это - капля в море, мало, редко...хочется еще:) Александра вообще садится в автобус\самолет в обратный путь и ТУТ же спрашивает: завтра обратно можно?
Стала хуже читать:( не знаю, с чем это может быть связано, но опять возвращается какое-то подобие слогового чтения и перестала "видеть" точки\делать паузы - читает как простыню текста без понимания...
Чисто практический вопрос: есть еще те, у кого ребенок во 2ом классе на момент январь\т.е. третья четверть или второе полугодие - не начали проходить таблицу умножения? Я перестаю улавливать связь между программой и тем, что они\дети в школе\ проходят...
Хорошо, что в какой-то момент я отключилась целиком и полностью от происходящего в бесконечных чатах-форумах родителей класса и стала делать то, что считаю полезным для своего конкретного ребенка. Но всё же разрыв с реальностью и глобальное отставание от программы меня стали угнетать: по факту, у нас к концу года опять останутся пустыми тетрадки рабочие, по половине некоторых учебников так и не открытых\не начаты и не изучены темы и целые разделы...Зачем это всё покупалось?
У меня полное ощущение, что моя девочка на домашнем обучении с мешающим ей посещением школы, которое только время отнимает...
Мы с огромным удовольствием ездим в выездные школы "Дважды два", но это - капля в море, мало, редко...хочется еще:) Александра вообще садится в автобус\самолет в обратный путь и ТУТ же спрашивает: завтра обратно можно?
Стала хуже читать:( не знаю, с чем это может быть связано, но опять возвращается какое-то подобие слогового чтения и перестала "видеть" точки\делать паузы - читает как простыню текста без понимания...