Что лепят двух-трёхлетки.
Шарики + палочки.
Учимля катать шарики + воткнуть в них палочки.
Сразу сфотографировать не удалось. Поэтому - всё, что осталось. С потерями.
1.задание. В большой шарик натыкать много, много палочек. Ёжик получился. Здесь этого задания нет. Но представить можно.)))
2 задание. Пирамидка. Здесь она плохо видна. НО, думаю, что понятно. На большом шарике отстукивается дно,вставляется большая палочка, нанизываются шарики поменьше, в них натыкиваешь палочки поменьше, на них - шарики поменьше ... и так до бесконечности, у кого сколько сил хватит, пока пирамидка не упадёт... В дезультате она может превратиться в дерево, или космический корабль, это уж по судьбе.
3. Горизонтльное нанизывание шариков на большую палочку. Мне бы хотелось , чтобы шарики шли по росту - от большого, к маленькому. Но... пока я хотела и мечтала, шаловливые ручонки нанизали как попало. Значит по росту - перенесём на другое время - записала я себе на корочку.
4. Некто на четырёх ножках. Кому-то даже глаза удалось заиметь.
Ну, вы поняли. Дайте ребёнки не острые палочки и пластилин, и пусть себе развлекается. А вы подглядывайте и помогайте идеями, во второй половине урока помогайте катать шарики(втихоря) для скорости воплощения идей.
Коробочку с крышкой не забудте, чтобы шедевры до дома донести.
Машины, поезд с трубой.
Из блоков. Резала блоки для кабин я. Они конструировали, делали колёса, фары, груз.
Четырёхлетки тоже делают такое задание, но с кузовом, кое-какие части отрезают сами.
Результаты - как-бы ничего особенного. Но это нам, огрубевшим от великознаний. И им, маленьким - такое удовольствие и счастье...)))
Учимля катать шарики + воткнуть в них палочки.
Сразу сфотографировать не удалось. Поэтому - всё, что осталось. С потерями.
1.задание. В большой шарик натыкать много, много палочек. Ёжик получился. Здесь этого задания нет. Но представить можно.)))
2 задание. Пирамидка. Здесь она плохо видна. НО, думаю, что понятно. На большом шарике отстукивается дно,вставляется большая палочка, нанизываются шарики поменьше, в них натыкиваешь палочки поменьше, на них - шарики поменьше ... и так до бесконечности, у кого сколько сил хватит, пока пирамидка не упадёт... В дезультате она может превратиться в дерево, или космический корабль, это уж по судьбе.
3. Горизонтльное нанизывание шариков на большую палочку. Мне бы хотелось , чтобы шарики шли по росту - от большого, к маленькому. Но... пока я хотела и мечтала, шаловливые ручонки нанизали как попало. Значит по росту - перенесём на другое время - записала я себе на корочку.
4. Некто на четырёх ножках. Кому-то даже глаза удалось заиметь.
Ну, вы поняли. Дайте ребёнки не острые палочки и пластилин, и пусть себе развлекается. А вы подглядывайте и помогайте идеями, во второй половине урока помогайте катать шарики(втихоря) для скорости воплощения идей.
Коробочку с крышкой не забудте, чтобы шедевры до дома донести.
Машины, поезд с трубой.
Из блоков. Резала блоки для кабин я. Они конструировали, делали колёса, фары, груз.
Четырёхлетки тоже делают такое задание, но с кузовом, кое-какие части отрезают сами.
Результаты - как-бы ничего особенного. Но это нам, огрубевшим от великознаний. И им, маленьким - такое удовольствие и счастье...)))