Участвовали
ли вы когда-нибудь в правках википедии или викии?
Считается, что это перспективная обучающая технология! Склонен с этим согласиться, хотя пока что сам толком ни одной викии обучающей не сделал. Была одна попытка сделать одну викию, но не настроил блокировку и всё заспамили боты. Пришлось удалить. Так что пока что время от времени правлю что-нибудь на википедии или викии. Редко, и всё-таки. Сейчас вот разбираюсь с тем, что делать в игре и вообще зачем я продолжаю в неё играть. Решил пока доделать квесты героев, а там видно будет. Полез смотреть их обмундирование, а там не везде ссылки проставлены. Доделал. Всё равно эти ссылки открывать самому, три клика - и ссылка вставлена, и кому-то, кто, как я, полезет искать, уже не придётся через поиск смотреть.
Учитывая, что девятиклассникам нужно будет сдавать проекты, может предложу школе делать какую-нибудь викию. Надо всё продумать, но считаю, что в этом точно есть свой толк. И разметке минимальной учатся, и материал для страницы нужно собрать, поработать с источниками, структурировать. В общем, хоть какой-то толк от игры. )))
Считается, что это перспективная обучающая технология! Склонен с этим согласиться, хотя пока что сам толком ни одной викии обучающей не сделал. Была одна попытка сделать одну викию, но не настроил блокировку и всё заспамили боты. Пришлось удалить. Так что пока что время от времени правлю что-нибудь на википедии или викии. Редко, и всё-таки. Сейчас вот разбираюсь с тем, что делать в игре и вообще зачем я продолжаю в неё играть. Решил пока доделать квесты героев, а там видно будет. Полез смотреть их обмундирование, а там не везде ссылки проставлены. Доделал. Всё равно эти ссылки открывать самому, три клика - и ссылка вставлена, и кому-то, кто, как я, полезет искать, уже не придётся через поиск смотреть.
Учитывая, что девятиклассникам нужно будет сдавать проекты, может предложу школе делать какую-нибудь викию. Надо всё продумать, но считаю, что в этом точно есть свой толк. И разметке минимальной учатся, и материал для страницы нужно собрать, поработать с источниками, структурировать. В общем, хоть какой-то толк от игры. )))