Из старого: Сергей СТИЛЛАВИН и Максим КОНОНЕНКО об уровне образования россиян
Сергей СТИЛЛАВИН, радиоведущий: Пепел Джордано Бруно проклинает Российскую Федерацию
32% россиян уверены, что Солнце - это спутник Земли. И, что самое неприятное, четыре года назад таких россиян было на 4% меньше! Имеются и другие признаки оглупления: 11% заявляют, что при помощи кипячения можно превратить радиоактивное молоко в пригодное для питья; 48% уверены, что атомы меньше электронов; а 31% думают, что динозавры и люди появились одновременно. Таким образом, дебилизация России идёт полным ходом, и если несколько лет назад народ у нас смешил ролик с ответами американцев на вопросы по общеобразовательной программе, то совсем уже скоро такое видео большинство сочтёт унылым говном и занудством.
В принципе, ни распоследнему быдлогану, ни среднему классу, ни профессору из университета новый статус Солнца как спутника Земли кайфа от жизни не обломает - шопиться, набивать хавальник, смотреть кино, бухать и жариться без астрономии можно запросто. Равно как и электроны с динозаврами никакого отношения к бытовухе не имеют. Однако трагическая тенденция к искоренению в людях эрудированности (то есть освоения знаний, которые для данного человека практического смысла не имеют) обещает превратить российскую нацию в тропический скот, живущий физиологическими интересами.
Почему американцы пустили свою систему образования по такому пути? Потому что власть в США испугалась образованных молодых людей, которые в 60-70-е годы фактически устроили социальную революцию, заставив Белый дом прекратить призыв в армию, войну во Вьетнаме и преследование меньшинств. Американцы понимают, что тупое подрастающее поколение гораздо более удобно в плане управления, и под предлогом чёткой специализации населения отдельным гражданам выдаются отдельные же куски общего знания, благодаря чему формируются люди, заточенные под узкий спектр потребностей.
Наш министр образования Фурсенко может, конечно, до посинения жонглировать словами и доказывать, что действующая в России методика обучения является оптимальной, но факт - упрямая вещь: люди, для которых Солнце - это спутник Земли, не имеют права жить в XXI веке. Это не люди, а 32% отборного быдла.
Но, возможно, и нет нужды силком тянуть весь скот к просвещению: опыт Москвы, где высшее образование имеют свыше 90% горожан, показывает, что сверхобразованность заставляет людей брезговать многими профессиями, из-за чего дворников и продавцов приходится завозить извне - москвичи просто не хотят обслуживать сами себя. Но проблема в том, что образование слишком тесно граничит с культурой, а вслед за этим - и с уровнем жизни, и если ты сегодня борешься с радиацией при помощи кипячения, то завтра автоматически ссышь в лифте и по пьяни трахаешь смрадную алкоголичку с чёрными гнилостными пеньками вместо зубов.
Давайте поразмышляем: на каком процентном уровне быдла нужно остановиться? Совершенно без быдла невозможно - начинается приток гастарбайтеров, но и состоящее целиком из скота общество неполноценно! Каков идеальный баланс? Напомню, что на данный момент это 32:68.
"Взгляд", 09.02.2011
http://www.vz.ru/opinions/2011/2/9/467379.html
Максим КОНОНЕНКО, журналист: Одинаковый уровень невежества
Некоторое время назад в России проводился опрос, по результатам которого выяснились некоторые печальные вещи. Например, 32% наших соотечественников считают, что Солнце вращается вокруг Земли, а не наоборот. Многие считают, что люди и динозавры когда-то жили вместе, а радиацию создали ученые.
И вот пришла очередь американцев, которых опросил журнал Newsweek. И что же? Да всё то же самое! 38% граждан США не смогли пройти стандартный тест на получение американского гражданства, который сдают иностранцы. 29% не знают имени нынешнего вице-президента. 44% не знают, что такое Билль о правах, а 6% процентов даже не знают, когда отмечается День независимости.
А теперь послушайте причины, которые, по мнению журнала Newsweek, приводят к таким печальным результатам. Это сложность политического устройства страны с его, цитирую, «непропорциональным представительством в Сенате, переплетением федеральных и местных властей с таковыми на уровне штатов и чуть ли не перманентным выборным процессом». Конец цитаты. Это имущественное расслоение, ограничивающее доступ к хорошему образованию. Это децентрализованность образования.
Ничего не напоминает? Это же точное описание России! Ну спросите у первого встречного - как формируется Совет Федерации Федерального Собрания Российской Федерации и зачем он нужен? Да ваш первый встречный даже названия такого не выговорит! То же самое касается и образования. Американский студент сейчас сразу же после окончания университета и устройства на работу должен начинать копить деньги на образование своим будущим детям. И трудно назвать причины, по которым в России это будет не так.
То есть проблемы у нас одни и те же. И следствия из этих проблем приблизительно одинаковые. Да вот только что ВЦИОМ проводил очередной опрос, в результате которого выяснилось, что более 80 процентов русских не могут назвать ни одной фамилии ученого-современника. Наверняка подобный опрос в США дал бы аналогичные результаты.
А теперь, внимание, спрашивается риторический вопрос.
Почему же если в наших странах одинаковые проблемы с пониманием государственного устройства, одинаковые проблемы с доступом к образованию, одинаковый уровень невежества населения - почему же при всем этом у них есть Apple и Microsoft, а у нас Apple и Microsoft нет?
Видимо, есть все же еще какая-то особенная причина. И очень хотелось бы, чтобы кто-нибудь придумал для выявления этой причины какой-нибудь специальный опрос.
"Взгляд", 24.03.2011
http://www.vz.ru/opinions/2011/3/24/478262.html
32% россиян уверены, что Солнце - это спутник Земли. И, что самое неприятное, четыре года назад таких россиян было на 4% меньше! Имеются и другие признаки оглупления: 11% заявляют, что при помощи кипячения можно превратить радиоактивное молоко в пригодное для питья; 48% уверены, что атомы меньше электронов; а 31% думают, что динозавры и люди появились одновременно. Таким образом, дебилизация России идёт полным ходом, и если несколько лет назад народ у нас смешил ролик с ответами американцев на вопросы по общеобразовательной программе, то совсем уже скоро такое видео большинство сочтёт унылым говном и занудством.
В принципе, ни распоследнему быдлогану, ни среднему классу, ни профессору из университета новый статус Солнца как спутника Земли кайфа от жизни не обломает - шопиться, набивать хавальник, смотреть кино, бухать и жариться без астрономии можно запросто. Равно как и электроны с динозаврами никакого отношения к бытовухе не имеют. Однако трагическая тенденция к искоренению в людях эрудированности (то есть освоения знаний, которые для данного человека практического смысла не имеют) обещает превратить российскую нацию в тропический скот, живущий физиологическими интересами.
Почему американцы пустили свою систему образования по такому пути? Потому что власть в США испугалась образованных молодых людей, которые в 60-70-е годы фактически устроили социальную революцию, заставив Белый дом прекратить призыв в армию, войну во Вьетнаме и преследование меньшинств. Американцы понимают, что тупое подрастающее поколение гораздо более удобно в плане управления, и под предлогом чёткой специализации населения отдельным гражданам выдаются отдельные же куски общего знания, благодаря чему формируются люди, заточенные под узкий спектр потребностей.
Наш министр образования Фурсенко может, конечно, до посинения жонглировать словами и доказывать, что действующая в России методика обучения является оптимальной, но факт - упрямая вещь: люди, для которых Солнце - это спутник Земли, не имеют права жить в XXI веке. Это не люди, а 32% отборного быдла.
Но, возможно, и нет нужды силком тянуть весь скот к просвещению: опыт Москвы, где высшее образование имеют свыше 90% горожан, показывает, что сверхобразованность заставляет людей брезговать многими профессиями, из-за чего дворников и продавцов приходится завозить извне - москвичи просто не хотят обслуживать сами себя. Но проблема в том, что образование слишком тесно граничит с культурой, а вслед за этим - и с уровнем жизни, и если ты сегодня борешься с радиацией при помощи кипячения, то завтра автоматически ссышь в лифте и по пьяни трахаешь смрадную алкоголичку с чёрными гнилостными пеньками вместо зубов.
Давайте поразмышляем: на каком процентном уровне быдла нужно остановиться? Совершенно без быдла невозможно - начинается приток гастарбайтеров, но и состоящее целиком из скота общество неполноценно! Каков идеальный баланс? Напомню, что на данный момент это 32:68.
"Взгляд", 09.02.2011
http://www.vz.ru/opinions/2011/2/9/467379.html
Максим КОНОНЕНКО, журналист: Одинаковый уровень невежества
Некоторое время назад в России проводился опрос, по результатам которого выяснились некоторые печальные вещи. Например, 32% наших соотечественников считают, что Солнце вращается вокруг Земли, а не наоборот. Многие считают, что люди и динозавры когда-то жили вместе, а радиацию создали ученые.
И вот пришла очередь американцев, которых опросил журнал Newsweek. И что же? Да всё то же самое! 38% граждан США не смогли пройти стандартный тест на получение американского гражданства, который сдают иностранцы. 29% не знают имени нынешнего вице-президента. 44% не знают, что такое Билль о правах, а 6% процентов даже не знают, когда отмечается День независимости.
А теперь послушайте причины, которые, по мнению журнала Newsweek, приводят к таким печальным результатам. Это сложность политического устройства страны с его, цитирую, «непропорциональным представительством в Сенате, переплетением федеральных и местных властей с таковыми на уровне штатов и чуть ли не перманентным выборным процессом». Конец цитаты. Это имущественное расслоение, ограничивающее доступ к хорошему образованию. Это децентрализованность образования.
Ничего не напоминает? Это же точное описание России! Ну спросите у первого встречного - как формируется Совет Федерации Федерального Собрания Российской Федерации и зачем он нужен? Да ваш первый встречный даже названия такого не выговорит! То же самое касается и образования. Американский студент сейчас сразу же после окончания университета и устройства на работу должен начинать копить деньги на образование своим будущим детям. И трудно назвать причины, по которым в России это будет не так.
То есть проблемы у нас одни и те же. И следствия из этих проблем приблизительно одинаковые. Да вот только что ВЦИОМ проводил очередной опрос, в результате которого выяснилось, что более 80 процентов русских не могут назвать ни одной фамилии ученого-современника. Наверняка подобный опрос в США дал бы аналогичные результаты.
А теперь, внимание, спрашивается риторический вопрос.
Почему же если в наших странах одинаковые проблемы с пониманием государственного устройства, одинаковые проблемы с доступом к образованию, одинаковый уровень невежества населения - почему же при всем этом у них есть Apple и Microsoft, а у нас Apple и Microsoft нет?
Видимо, есть все же еще какая-то особенная причина. И очень хотелось бы, чтобы кто-нибудь придумал для выявления этой причины какой-нибудь специальный опрос.
"Взгляд", 24.03.2011
http://www.vz.ru/opinions/2011/3/24/478262.html