Ещё про Сашку
Сашка последние пару недель стала часто ныть. Всё чего-то канючит и канючит. То ли зубы, то ли кризис какой-то. Но это меня порядком раздражает. Когда постоянно над ухом ноют... Тренирую терпение и смирение. А до этого ребёнок был идеальным! Кроме того, когда хочет спать, она начинает драться, издавать пугающие звуки и вообще звереть. Жуть. %)))
У нас идёт процесс приучения к горшку. Вроде прогресс виден. Правда, пока слабо представляю, как жить, когда она к оному предмету привыкнет. Сейчас я могу утром выйти из дома и вечером вернуться. Где-то среди дня поменяю подгузник. И всё, в остальное время я полностью свободна, делай что хочешь, ходи где угодно! А тут что, дежурить у дома, чтобы как только ребёнок захочет в туалет, бросаться домой? А если можно писать в штаны, так зачем ходить на горшок?! Короче, пока мне не ясно, как это будет. Ну да ладно.
Многие вопросы воспитания встают передо мной в полный рост. :) Ребёнок канючит, чего-то просит. Вроде просит - надо дать. Это по-человечески. Но тогда ребёнок привыкает, что она всегда получает желаемое (причём при помощи нытья). Если хочу - то мне сразу дали. В таком случае неполучение чего бы то ни было будет трагедией. То есть нужен опыт разочарования. Но если ей не давать, то она плачет, рыдает. Проблема в том, что в 99% случаев я могу дать желаемое. Если очень постараться. И что, стараться? Или если желание и правда неудобное, то пусть это и будет тем самым опытом разочарования? Но сил нет это нытьё слушать. Проще дать. Да, я вроде понимаю, что тем самым я поощряю истерики. Но это со стороны легко говорить, а вот когда у тебя над ухом эта шумовая граната... И вроде просит мыло поиграть, не хлорку... И я то даю мыло, то нет. Стройности не выходит, а она вроде как нужна.
Короче, непросто всё это. Вот вырос человечек, и сразу куча вопросов. А ещё месяц назад всё было понятно и логично. Ничего, это опыт. :) Претворение теории в практику. :) Надо набить руку. Набить руку на набитых шышках. :)
У нас идёт процесс приучения к горшку. Вроде прогресс виден. Правда, пока слабо представляю, как жить, когда она к оному предмету привыкнет. Сейчас я могу утром выйти из дома и вечером вернуться. Где-то среди дня поменяю подгузник. И всё, в остальное время я полностью свободна, делай что хочешь, ходи где угодно! А тут что, дежурить у дома, чтобы как только ребёнок захочет в туалет, бросаться домой? А если можно писать в штаны, так зачем ходить на горшок?! Короче, пока мне не ясно, как это будет. Ну да ладно.
Многие вопросы воспитания встают передо мной в полный рост. :) Ребёнок канючит, чего-то просит. Вроде просит - надо дать. Это по-человечески. Но тогда ребёнок привыкает, что она всегда получает желаемое (причём при помощи нытья). Если хочу - то мне сразу дали. В таком случае неполучение чего бы то ни было будет трагедией. То есть нужен опыт разочарования. Но если ей не давать, то она плачет, рыдает. Проблема в том, что в 99% случаев я могу дать желаемое. Если очень постараться. И что, стараться? Или если желание и правда неудобное, то пусть это и будет тем самым опытом разочарования? Но сил нет это нытьё слушать. Проще дать. Да, я вроде понимаю, что тем самым я поощряю истерики. Но это со стороны легко говорить, а вот когда у тебя над ухом эта шумовая граната... И вроде просит мыло поиграть, не хлорку... И я то даю мыло, то нет. Стройности не выходит, а она вроде как нужна.
Короче, непросто всё это. Вот вырос человечек, и сразу куча вопросов. А ещё месяц назад всё было понятно и логично. Ничего, это опыт. :) Претворение теории в практику. :) Надо набить руку. Набить руку на набитых шышках. :)