Ожидания (тренинг по динамике неопределенности по ННТ)
Вчера с подружкой обсуждали диеты. Она хочет посидеть на курино - ананасной, а я с сегодняшнего дня сажусь на сырную. Чтобы уж совсем сомнений не осталось)))
Проснулась более от угрызений совести, нежели от чего-то другого вместе взятого, ибо те восемь вопросов, что были завалены в пятницу, встали стеной с самого начала вторника и начали канючить : "Втоооооорник". Ожидаю от себя нормального распределения меня в рабочем времени, чтобы больше не стояли у меня перед глазами эти "кровавые мальчики".
А ещё вдруг ощутилась удивительная прозрачность неизвестных событий. Причем, получается какая-то полная ерунда.
Помню, был у нас замечательный учитель истории, преподававший в нашей параллели года три, а потом таки ушедший на пенсию (сил с нами у него уже не было - старенький он был).
Звали его Игорь Яковлевич. Так вот, историю Древнего мира Игорь Яковлевич преподавал по одному очень хорошему методическому пособию. Оно было грамотно составлено, в нем было множество интересных дополнительных фактов, и вообще, благодаря данному пособию большинство детей, склонных к изучению предмета, могли даже при среднем преподавателе чего-то достичь.
Как ещё никому не понятно, данное пособие было не только у Игоря Яковлевича...
И вот - прелесть, а не девочка. Сижу я за последней партой со своей подругой Катькой (тогда она ещё не была Кабановой), даже двоечники Женька и Сашка - перед нами...и излагаю содержание одной из глав методического пособия. А Катька, Женька и Сашка прутся от "эффекта Допплера", доносящего мои слова голосом Игоря Яковлевича минуты через три...
Вот такое же эхо стала я ощущать и теперь...
Очень бы хотелось, чтобы оно отдавало чем-то более приятным.
Нужно поработать над этим. Даже знаю, что можно сделать, но жалко)))
Так что, ожидаю от себя большего здравомыслия.
И доброго утра всем!
Проснулась более от угрызений совести, нежели от чего-то другого вместе взятого, ибо те восемь вопросов, что были завалены в пятницу, встали стеной с самого начала вторника и начали канючить : "Втоооооорник". Ожидаю от себя нормального распределения меня в рабочем времени, чтобы больше не стояли у меня перед глазами эти "кровавые мальчики".
А ещё вдруг ощутилась удивительная прозрачность неизвестных событий. Причем, получается какая-то полная ерунда.
Помню, был у нас замечательный учитель истории, преподававший в нашей параллели года три, а потом таки ушедший на пенсию (сил с нами у него уже не было - старенький он был).
Звали его Игорь Яковлевич. Так вот, историю Древнего мира Игорь Яковлевич преподавал по одному очень хорошему методическому пособию. Оно было грамотно составлено, в нем было множество интересных дополнительных фактов, и вообще, благодаря данному пособию большинство детей, склонных к изучению предмета, могли даже при среднем преподавателе чего-то достичь.
Как ещё никому не понятно, данное пособие было не только у Игоря Яковлевича...
И вот - прелесть, а не девочка. Сижу я за последней партой со своей подругой Катькой (тогда она ещё не была Кабановой), даже двоечники Женька и Сашка - перед нами...и излагаю содержание одной из глав методического пособия. А Катька, Женька и Сашка прутся от "эффекта Допплера", доносящего мои слова голосом Игоря Яковлевича минуты через три...
Вот такое же эхо стала я ощущать и теперь...
Очень бы хотелось, чтобы оно отдавало чем-то более приятным.
Нужно поработать над этим. Даже знаю, что можно сделать, но жалко)))
Так что, ожидаю от себя большего здравомыслия.
И доброго утра всем!