Обращаясь к президенту, он обратил внимание на то, что в школьной программе нет такого предмета как «краеведение». А чтобы вывезти детей на экскурсии в другие города, надо собрать до полусотни документов. Кроме того,
Александр Клоков отметил плохое состояние памятников истории и архитектуры в регионах. По словам липецкого краеведа, при развитии туризма из-за нехватки средств часто уделяется больше внимания инфраструктуре, чем памятникам.