АНСКУЛИНГ: когда родители против школы
alamosbasement, 2009 год
Все больше родителей настроены против детских садов и школ. Кто-то недоволен питанием, кто-то - уровнем подготовки педагогов, кто-то - одноклассниками детей. ЖУРНАЛ ЖЖ выяснил, что такое «анскулинг», и какие у него минусы и плюсы. По версии family-rambler, «аскулинг» и «хоумскулинг» - это «свободное» и «домашнее образование». При таком обучении дети не посещают школу, а занимаются дома под руководством родителей.
«Анскулинг» в 1977 году впервые ввел в обращение Джон Холт в журнале «Растём без школы». Холт говорил о том, что дети лучше всего учатся на своём опыте в соответствии со своими интересами.
Окружающий мир как главный учитель
Анскулинг предполагает строить обучение на реальных ситуациях. Ребёнок может пользоваться учебниками или посещать какие-то классы, но это не будет основой его образования. Как подчёркивал Холт, анскулинг не значит, что ребёнка ничему не учат, - его не учат на школьный манер, по заранее известной взрослым программе и заранее определённому набору знаний.
Требование отчислиться
Как рассказала Мария, мать троих детей, ее сын уже второй год не числится в школе. «Мы перевели его на семейное образование во второй четверти 2-го класса. Изначально планировали сдавать аттестации, но УО, Обрнадзор и комиссия по делам несовершеннолетних требовали, чтобы мы отчислились из школы. Согласно ФЗ „Об образовании“ на семейное образование должны переводить приказом директора, но сплошь и рядом из-за неправильной трактовки закона родителей вынуждают писать заявление на отчисление, а уже потом заявление на зачисление для прохождения аттестации в качестве экстерна. В итоге мы решили, что раз они требуют отчислиться, то мы и отчислимся, но и сдавать ничего не будем.
В законе прописана форма обучения „семейное образование“ с правом бесплатного прохождения промежуточных аттестаций в образовательной организации. Именно с правом, об обязанности речи нигде нет.
Анскулинг и есть настоящее семейное образование. Когда ребенку прививаются ценности семьи, он получает те знания, которые хочет, или те, которые ему нужны. Если в данный момент для решения какой-то конкретной задачи требуется, к примеру, сложение четырехзначных чисел или знание о теплопроводности материалов, мы рассказываем об этом. Мы не загружаем сына учебой, но он сам много читает. Еще он очень любит вырезать из дерева, сделал уже несколько ложек и сейчас вырезает шахматы.
Даже при существующих законах мы можем еще года 3-4 не задумываться о долге перед школой. Я думаю, что через год-два мы освоим школьную программу, чтобы сдать аттестацию за 9-й класс, а потом и ГИА. Мы уверены, что в свои 14-15 лет наш сын будет знать и уметь больше своих сверстников».
r. nial bradshaw, 2015 год
В целом образование на дому популярно в США, Канаде и Великобритании. При этом, например, в Швеции и Германии такая практика запрещена законодательно.
О том, насколько эффективно домашнее обучение, единого мнения у экспертов нет. Как отметил в беседе с «Лентой. ру» президент Всероссийского фонда образования Сергей Комков, для эффективной работы «хотя бы один из родителей должен иметь педагогическое образование». Кроме того, семье не всегда легко обеспечить ребенку смену видов деятельности. Наконец, чаще всего критики семейного образования указывают на недостаточную социализацию таких детей.
Сами же «хоумскулеры» заявляют, что социализация детей достигается за счёт посещения ими различных кружков и секций, а также некоторых занятий в школах.
lehman_11, 2013 год
Наведение порядка
По мнению преподавателя с 20-летним опытом, domskotom, сегодня домашнее обучение в России проходит этап жёсткой стандартизации.
domskotom:
Лично для меня, как для человека, ответственного за образование моих детей и имеющего за плечами около 20 лет преподавания, важно было обеспечить сдачу материала по всем предметам школьной программы по частям. Материал делился на приемлемые для усвоения и запоминания объемы информации. Дальше можно было напрямую с любым преподавателем договориться о встрече и сдать кусок учебника. Затем следующий и так далее. Не было ограничений в количестве «подходов». Все максимально демократично и с безусловным пониманием трудностей семейной формы обучения и доброжелательно. Так было с нами.
Сейчас я наблюдаю стандартизацию этой формы обучения. Это и специально созданные школы в каждом районе, где можно прикрепиться и сдавать полугодовые сессии только там. Это и специально созданные школы в каждом районе, где можно прикрепиться и сдавать полугодовые сессии только там. Это и полное отсутствие личных контактов с учителями и невозможность разделить объем информации на части, тем самым невозможность облегчить ребенку процесс сдачи огромного количества предметов в объеме полугодия.
Думаю, это главное отличие начала эры домашнего обучения от сегодняшнего исключительно формального подхода. И последние события показывают (возможно, преувеличиваю) стремление системы преподавания в школе дискредитировать саму идею домашнего образования с тем, чтобы вернуть всех в лоно стандартной школы.
Обсудить в блоге автора
Родителям, которые все-таки задумываются об альтернативе портфелям и школьной форме, рекомендуется, в первую очередь, обратить внимание на следующее:
1. Позвольте ребёнку вести вас
Родители, начиная анскулинг, часто думают, что всё зависит только от них. Они верят, что могут выбирать темы для занятий на каждый день. При таких условиях родители детей-анскулеров очень быстро переутомились бы и вернулись к традиционной системе обучения. Лучший способ помочь ребёнку в учёбе - позволить ему самому держать бразды правления. Он сам будет понимать, что для него сейчас интереснее всего, и сможет сообщить об этом.
2. Обучающей средой может стать всё, что нас окружает
По мнению экспертов, обучать может всё, что нас окружает. Все, чем занимается ребёнок, приносит ему опыт и новые знания. И чем больше удовольствия он при этом получает, тем проще эти знания усваиваются. Даже те предметы, которые школьники считают сложными, могут естественным образом войти в сферу интересов ребёнка, когда у него появится реальная потребность в этих знаниях.
3. Значение свободы
У детей и так слишком много того, что им нужно узнать и о чём стоит подумать. Не стоит принуждать их концентрироваться на материале, который взрослым кажется обязательным. Анскулер способен сосредоточиться на том, что интересует его самого здесь и сейчас.
4. Отдых
Исследования показывают, что информация лучше усваивается, если учёба чередуется с отдыхом, ведь мозгу требуется время для обработки новых данных. Не стоит думать, что ребёнок в какие-то моменты «ничего не делает» или «просто играет», так как если родители не видят процесс обработки информации, это не значит, что его нет. Активность и отдых одинаково важны для процесса обучения.
Анскулинг - это радикальный подход
По мнению детского психолога Оксаны Орловой, анскулинг - это радикальный подход в образовании, а «любая крайность не лишена фанатизма». «В школе ребенок не только изучает предметы, но и социализируется и учится взаимодействовать в системе. Его ограничивают в свободе, и он подстраивается под внешние правила. Если же человек по-прежнему живет в своей системе координат, то он не приобретает тот „иммунитет“, который требуется в социуме, не учится отстаивать себя - со всем этим он потом все равно столкнется в жизни. Кроме того, в подростковом возрасте у ребенка возникает другая значимая среда. Если он общается только с братьями, сестрами и с детьми друзей своих родителей, то все равно у него нет своего частного пространства». Также Орлова считает, что нет гарантии, что взрослый «может системно объяснить и проследовать той логике, которая формирует понимание. За партой ребенок учится не только предметам, но и способам мышления».