Nov 11, 2008 08:49
Почему мы учим детей взвешивать килограмм яблок, а только потом рассказываем что КИЛО означает "1000" В итоги получается что мерили мы совершенно другой "константой", из-за которой те самые дети испытывают затруднения с освоением школьного материала.
Мы не понимаем друг друга и объясняем это "разными интересами"
"Чтобы слышать, нужно научиться слушать"
Каждый день мы "рождаемся" и "умираем" благодаря алкоголю и наркотикам.
Без сомнения считая себя "творческими личностями".
Хотелось как лучше?
мысли