Ника и английский 3г2мес
тут я буду сумбурно писать, с мыслями собираться и определять дальнейшие планы.
Что мы имеем на текущий момент:
1. У Ники гигантский пассивный словарный запас, она хорошо понимает довольно сложные мультики, книжки с большим количеством текста.
Как я понимаю, что она понимает: она их почти дословно переводит :) И на вопросы отвечает и по мотивам играет.
2. Ника почти перестала говорить фразами. Она все понимает, но отвечает либо односложно либо на русском.
Единственный способ ее как-то разговорить - это поиграть с ней в Абсурдную историю на английском. Истории к третьей она раскачивается и начинает сама рассказывать. Если с ней говорить долго (на даче только получается, мы можем уйти ото всех и говорить-говорить), она наконец переключается на английский совсем и тут-то и выясняется, что она говорит хорошо.
3. Мы потихоньку начали учить буквы. Нике не очень интересно, так что я не возвожу это в ранг обязательных занятий, но иногда я играю с Левой карточками с буквами, Ника присоединяется.
4. Читаем много книжек - прям реально много, больше чем на русском. Нике почему-то лучше английский текст воспринимается, чем русский.
5. Поговорить много не получается. Как правило час в день - это предел моих возможностей, в связи с работой и другими делами, но каждую свободную минутку я стараюсь урвать на английский.
6. Мы теперь занимаемся с учителем - подруга, мама Марка, нашла носителя, американец, сертифицированный педагог с чудесным британским произношением. Занимаемся раз в неделю по 1,5 часа. Ника, Марк и еще один мальчик. Занимаемся дома у Марка.
Ника все равно не очень хочет отвечать фразой, но я надеюсь, что в компании она раскачается.
Занятия очень хорошие, Джошуа (учитель) моментально под детей подстраивается, устраивает им всякие активности, песни поют, разговаривают, бегают.
Уровень книжек и лексики примерно такой вот - ниже фото последней нашей "любви" - книжка про Анжелину-балерину, белую мышку. Я купила одну на пробу, но теперь заказала еще кучу, потому что Ника прямо влюбилась в эту мышь. Книжка как раз для девочек, сплошной балет и красота.
Еще Ника очень любит серию про лесничего (park keeper) Перси. Книжки разношерстные, потому что две у меня если старенькие от Златочки остались, остальные я докупила уже для Ники.
Страничка, чтобы оценить уровень языка.
Ну и внезапная любовь к Энид Блайтон. Левка помнится, так и не проникся ее книжками. Зато Ника фанатеет!!!
Голубоглазая кошка :) Про игрушечную кошку, у которой оторвался пуговичный глазик и вредный заяц, который всем завидовал, этот глазик спрятал.
Очень любит книги естественно-научные. Вот по этим книгам она даже не отказывается со мной поговорить и на вопросы поотвечать. И даже сама вопросы задает.
Уровень текста такой.
Любимая книжка на ночь - истории для 4х лет.
Это книжка моего брата, такой уже давно нет в продаже, а жаль, я бы купила для более старшего возраста.
Самая любимая история про быструю рыбку.
и внезапно - про кролика-хулигана
Еще очень любимы уже давно книжки из серии GoldenBooks, у меня много, я их давно собираю.
Уровень лексики разный, от пары слов на страницу до текстов нормального размера. По уровню "восприятия" тоже очень разные - есть прям малышковые рассказики, а есть например, Белоснежка - которая моей трехлетке пока не по зубам.
Ну и хит всех времен и народов Ричард Скарри, толстенная книжища зачитанная уже вдоль и поперек.
Рассказы там тоже очень разного уровня и по лексике и по возрасту. В целом книжка от 3 до 6ти.
Про прямо занятия.
Я все пытаюсь ей в голове разложить времена глаголов. Для этого сделала такие карточки:
Тут три действия - будущее (собираюсь строить замок из песка) настоящее (строю замок из песка) и свершенное (построил замок из песка)
Картинки подбирать было ужасно трудно, поэтому карточек сделала немного.
Частенько использую пособия по развитию речи от Земцовой - только озвучиваю ее на английском.
Ника любит еще делать задания из таких книжек - мы сейчас на середине уровня Pre-K, но у меня есть все. Это такой типа учебник по окружающему миру с опытами, раскрасками и заданиями. Вот обнаружила в лабиринте их две штуки!! уровень Киндергарден и уровень Pre-К
Пре-К внутри страничка
Уровень К страничка
Уровень 2 класс
Играем втроем в игры от школы семи гномов:
Лото и "I can" ("Английские глаголы") - вторая игра прям очень нравится, потому что смешная, рекомендую очень!
Игра абсурдная история. Просто выкладываю цепочку карточек и придумываю историю по ним, потом смешиваю и Ника должна разложить как было и рассказать историю.
В абсурдные истории еще играем вот такими карточками "300 слов". Я все думала куда их пристроить и вот - достойное применение, они и по размеру подходят и по разнообразию!
Из мультиков смотрим только Анжелину-балерину. Вот один для примера.
В целом: она вполне тянет стандартную программу Nursery, по книжкам и лексике. Но отстает в беглости и правильности разговора. Что с этим делать точно я пока в раздумьях, но вот первый шаг: носитель, с которым можно говорить.
Возможно, я весной буду искать "персонального" учителя, который будет прямо говорить-говорить.
Что мы имеем на текущий момент:
1. У Ники гигантский пассивный словарный запас, она хорошо понимает довольно сложные мультики, книжки с большим количеством текста.
Как я понимаю, что она понимает: она их почти дословно переводит :) И на вопросы отвечает и по мотивам играет.
2. Ника почти перестала говорить фразами. Она все понимает, но отвечает либо односложно либо на русском.
Единственный способ ее как-то разговорить - это поиграть с ней в Абсурдную историю на английском. Истории к третьей она раскачивается и начинает сама рассказывать. Если с ней говорить долго (на даче только получается, мы можем уйти ото всех и говорить-говорить), она наконец переключается на английский совсем и тут-то и выясняется, что она говорит хорошо.
3. Мы потихоньку начали учить буквы. Нике не очень интересно, так что я не возвожу это в ранг обязательных занятий, но иногда я играю с Левой карточками с буквами, Ника присоединяется.
4. Читаем много книжек - прям реально много, больше чем на русском. Нике почему-то лучше английский текст воспринимается, чем русский.
5. Поговорить много не получается. Как правило час в день - это предел моих возможностей, в связи с работой и другими делами, но каждую свободную минутку я стараюсь урвать на английский.
6. Мы теперь занимаемся с учителем - подруга, мама Марка, нашла носителя, американец, сертифицированный педагог с чудесным британским произношением. Занимаемся раз в неделю по 1,5 часа. Ника, Марк и еще один мальчик. Занимаемся дома у Марка.
Ника все равно не очень хочет отвечать фразой, но я надеюсь, что в компании она раскачается.
Занятия очень хорошие, Джошуа (учитель) моментально под детей подстраивается, устраивает им всякие активности, песни поют, разговаривают, бегают.
Уровень книжек и лексики примерно такой вот - ниже фото последней нашей "любви" - книжка про Анжелину-балерину, белую мышку. Я купила одну на пробу, но теперь заказала еще кучу, потому что Ника прямо влюбилась в эту мышь. Книжка как раз для девочек, сплошной балет и красота.
Еще Ника очень любит серию про лесничего (park keeper) Перси. Книжки разношерстные, потому что две у меня если старенькие от Златочки остались, остальные я докупила уже для Ники.
Страничка, чтобы оценить уровень языка.
Ну и внезапная любовь к Энид Блайтон. Левка помнится, так и не проникся ее книжками. Зато Ника фанатеет!!!
Голубоглазая кошка :) Про игрушечную кошку, у которой оторвался пуговичный глазик и вредный заяц, который всем завидовал, этот глазик спрятал.
Очень любит книги естественно-научные. Вот по этим книгам она даже не отказывается со мной поговорить и на вопросы поотвечать. И даже сама вопросы задает.
Уровень текста такой.
Любимая книжка на ночь - истории для 4х лет.
Это книжка моего брата, такой уже давно нет в продаже, а жаль, я бы купила для более старшего возраста.
Самая любимая история про быструю рыбку.
и внезапно - про кролика-хулигана
Еще очень любимы уже давно книжки из серии GoldenBooks, у меня много, я их давно собираю.
Уровень лексики разный, от пары слов на страницу до текстов нормального размера. По уровню "восприятия" тоже очень разные - есть прям малышковые рассказики, а есть например, Белоснежка - которая моей трехлетке пока не по зубам.
Ну и хит всех времен и народов Ричард Скарри, толстенная книжища зачитанная уже вдоль и поперек.
Рассказы там тоже очень разного уровня и по лексике и по возрасту. В целом книжка от 3 до 6ти.
Про прямо занятия.
Я все пытаюсь ей в голове разложить времена глаголов. Для этого сделала такие карточки:
Тут три действия - будущее (собираюсь строить замок из песка) настоящее (строю замок из песка) и свершенное (построил замок из песка)
Картинки подбирать было ужасно трудно, поэтому карточек сделала немного.
Частенько использую пособия по развитию речи от Земцовой - только озвучиваю ее на английском.
Ника любит еще делать задания из таких книжек - мы сейчас на середине уровня Pre-K, но у меня есть все. Это такой типа учебник по окружающему миру с опытами, раскрасками и заданиями. Вот обнаружила в лабиринте их две штуки!! уровень Киндергарден и уровень Pre-К
Пре-К внутри страничка
Уровень К страничка
Уровень 2 класс
Играем втроем в игры от школы семи гномов:
Лото и "I can" ("Английские глаголы") - вторая игра прям очень нравится, потому что смешная, рекомендую очень!
Игра абсурдная история. Просто выкладываю цепочку карточек и придумываю историю по ним, потом смешиваю и Ника должна разложить как было и рассказать историю.
В абсурдные истории еще играем вот такими карточками "300 слов". Я все думала куда их пристроить и вот - достойное применение, они и по размеру подходят и по разнообразию!
Из мультиков смотрим только Анжелину-балерину. Вот один для примера.
Click to viewВ целом: она вполне тянет стандартную программу Nursery, по книжкам и лексике. Но отстает в беглости и правильности разговора. Что с этим делать точно я пока в раздумьях, но вот первый шаг: носитель, с которым можно говорить.
Возможно, я весной буду искать "персонального" учителя, который будет прямо говорить-говорить.