Образование сегодня. Пара мыслей о.
Когда я училась в школе, я училась на 100% сама. Мои домашние задания с 1 класса даже не проверяли. В моём аттестате всего три четвёрки: алгебра, геометрия и география. Алгебра должна была быть "отлично". Так мне обещали в случае сдачи экзамена на пять: три четверти хорошо, одна - отлично, напишешь на пять, будет пять в аттестате. Написала - обманули. География - там учитель из особой категории. Но не важно, важно, что с 1-го класса я училась сама, родители моей учёбы не касались.
Что я вижу сейчас? Дети идут в первый класс - начинают учиться родители. Кого ни возьми, везде родители в полном шоке.
Выпуск. И снова стресс. Нас не натаскивали на странные тесты, где ты должен поставить галочку и никого не интересует твой ход мысли. Мы учились как-никак думать. В 9-м я сдавала биологию "по выбору". Все четверти отлично, так что мне "позволили" экзамен сдавать рефератом. Мой реферат объёмом напоминал диплом, причём текст был рукописный. Я собирала инфу, обрабатывала, сводила воедино и - писала... Свой "реферат" я могла пересказать почти дословно.
В 11-м была литература. Конечно, после курсов в Ленинке я не могла не сдать в школе, но я учила, писала, анализировала. У меня были тома подготовительной писанины.
Ну а госом стала физика. Физика! Фи-зи-ка. Да, мне реально повезло с билетом, но я готовилась, пыталась понять процессы, а не запомнить ответы на вопросы. Я сдала физику на "отлично", потому что обе темы билета я знала и понимала, кроме того я решила задачу - внезапно.
Я поступала в Ленинку сама. Мои родители чуть инфаркт не схватили. Я сдала на вечернее 29 баллов. Две девятки и десятка. Нас было две такие девочки с высшим баллом. Но я забрала доки на вечернее и пошла сдавать на дневное. А тогда нельзя было поступать в два места: рискуй или не рискуй. Я рискнула и поступила. Опять сама. На знаниях, на умении мыслить, а не на тестах.
И когда я слышу, что образование сейчас лучше, чем в наше время, меня передёргивает. Потому что я не просто не согласна... Я считаю, что сегодня образование - это "полный крах всех надежд" (с).
Что я вижу сейчас? Дети идут в первый класс - начинают учиться родители. Кого ни возьми, везде родители в полном шоке.
Выпуск. И снова стресс. Нас не натаскивали на странные тесты, где ты должен поставить галочку и никого не интересует твой ход мысли. Мы учились как-никак думать. В 9-м я сдавала биологию "по выбору". Все четверти отлично, так что мне "позволили" экзамен сдавать рефератом. Мой реферат объёмом напоминал диплом, причём текст был рукописный. Я собирала инфу, обрабатывала, сводила воедино и - писала... Свой "реферат" я могла пересказать почти дословно.
В 11-м была литература. Конечно, после курсов в Ленинке я не могла не сдать в школе, но я учила, писала, анализировала. У меня были тома подготовительной писанины.
Ну а госом стала физика. Физика! Фи-зи-ка. Да, мне реально повезло с билетом, но я готовилась, пыталась понять процессы, а не запомнить ответы на вопросы. Я сдала физику на "отлично", потому что обе темы билета я знала и понимала, кроме того я решила задачу - внезапно.
Я поступала в Ленинку сама. Мои родители чуть инфаркт не схватили. Я сдала на вечернее 29 баллов. Две девятки и десятка. Нас было две такие девочки с высшим баллом. Но я забрала доки на вечернее и пошла сдавать на дневное. А тогда нельзя было поступать в два места: рискуй или не рискуй. Я рискнула и поступила. Опять сама. На знаниях, на умении мыслить, а не на тестах.
И когда я слышу, что образование сейчас лучше, чем в наше время, меня передёргивает. Потому что я не просто не согласна... Я считаю, что сегодня образование - это "полный крах всех надежд" (с).