Получать удовольствие от процесса
В воскресенье я сделала пальчиковые краски для Даши, положила перед ней несколько чистых листов бумаги, поставила баночки с красками, показала, что для рисования можно использовать кисточки.
И она начала «творить», сначала пробовала повторять за мной и оставлять цветные следы на бумаге кисточкой, потом в ход пошли руки. Она щупала краски, мазала всё вокруг, ляпала, смешивала цвета. Было видно, что она получает неимоверное удовольствие от ПРОЦЕССА, а РЕЗУЛЬТАТ её вовсе не интересует. Она и не знает, что должен быть какой-то результат. Хочется научиться вот этому у своей дочери - наслаждаясь процессом абстрагироваться от ожидаемого результата.
И она начала «творить», сначала пробовала повторять за мной и оставлять цветные следы на бумаге кисточкой, потом в ход пошли руки. Она щупала краски, мазала всё вокруг, ляпала, смешивала цвета. Было видно, что она получает неимоверное удовольствие от ПРОЦЕССА, а РЕЗУЛЬТАТ её вовсе не интересует. Она и не знает, что должен быть какой-то результат. Хочется научиться вот этому у своей дочери - наслаждаясь процессом абстрагироваться от ожидаемого результата.