Класс коррекции, или Пункт 24/52
Название фильма: Класс коррекции
Недавно посмотрела фильм "Он - дракон", в котором отметила для себя интересную, притягательную и очаровательную, внешность актрисы Марии Поезжаевой, сыгравшей главную героиню. Захотелось увидеть большее ее работ. Так в списке "хочу посмотреть" появился фильм 27-летнего режиссера И. И. Твердовского "Класс коррекции".
Тема, поднятая в фильме, - жизнь подростков, их первая любовь, интеграция - не чужда мне, тем более, что такие дети когда-то были одним из профильных направлений в моей работе в студенческие годы. Фильм снят по одноименной повести Екатерины Мурашевой. Фильм понравился, поэтому захотелось ознакомиться с первоисточником. Если их сравнить, то будете разочарованы, так что правильно в описании указано, что фильм снят по мотивам, поэтому рекомендую прочесть, а потом смотреть и ни в коем случае наоборот.
Фильм сильный. Когда-то я собирала подборку фильмов, которые могла бы использовать в работе с подростками. "Класс коррекции" занял бы должное место в моем списке "must see" для подростков, но во мне проснулся строгий взрослый во время просмотра. О первой любви, об отношениях со сверстниками с детьми надо говорить, но фильм показал все то, чего боится взрослый во мне: детская жестокость, насилие. Я сразу вспомнила свой класс. У нас были разные дети и сегодня некоторых по определенным показателям я направила бы в класс коррекции, хотя такое разделение точно загубило бы их дальнейшую судьбу. Я рада, что у нас было инклюзивное обучение, проводилась интеграция несовсем здоровых детей в общество. Вспомнить хотя бы Мишку, у которого в детстве был неудачный прыжок в пустой бассейн и как следствие операция на мозге и пластины, заменившие часть черепной коробки. Или Пашка, у которого не все в порядке было в поведении. Или Димка и Сашка, поражавшие всю школу своим жестоким отношением к одноклассникам и педагогам. Выросли в итоге неплохими людьми, но, хватит о нас, давайте о фильме, хотя...
Фильм заставил задуматься о том, что кино гиперболизирует и напрямую говорит о проблемах, которые есть. Этот фильм не о проблемных детях. Этот фильм о том, что мир взрослых не готов принять таких детей. Мы просто не знаем, что с ними делать, как общаться, а чаще всего просто не хотим нарушать границы своей комфортной жизни. Правильно в конце фильма задалась вопросом мать главной героини: "А где наш с Леной коридор?" И это вопрос как крик о помощи, как желание каждого родителя, у которого подрастает ненормальный в глазах общества ребенок, получить достойную помощь и показать подрастающему человеку как не озлобиться и не перейти ту грань, за которой уже нет возврата от животного к человеку.
Недавно посмотрела фильм "Он - дракон", в котором отметила для себя интересную, притягательную и очаровательную, внешность актрисы Марии Поезжаевой, сыгравшей главную героиню. Захотелось увидеть большее ее работ. Так в списке "хочу посмотреть" появился фильм 27-летнего режиссера И. И. Твердовского "Класс коррекции".
Тема, поднятая в фильме, - жизнь подростков, их первая любовь, интеграция - не чужда мне, тем более, что такие дети когда-то были одним из профильных направлений в моей работе в студенческие годы. Фильм снят по одноименной повести Екатерины Мурашевой. Фильм понравился, поэтому захотелось ознакомиться с первоисточником. Если их сравнить, то будете разочарованы, так что правильно в описании указано, что фильм снят по мотивам, поэтому рекомендую прочесть, а потом смотреть и ни в коем случае наоборот.
Фильм сильный. Когда-то я собирала подборку фильмов, которые могла бы использовать в работе с подростками. "Класс коррекции" занял бы должное место в моем списке "must see" для подростков, но во мне проснулся строгий взрослый во время просмотра. О первой любви, об отношениях со сверстниками с детьми надо говорить, но фильм показал все то, чего боится взрослый во мне: детская жестокость, насилие. Я сразу вспомнила свой класс. У нас были разные дети и сегодня некоторых по определенным показателям я направила бы в класс коррекции, хотя такое разделение точно загубило бы их дальнейшую судьбу. Я рада, что у нас было инклюзивное обучение, проводилась интеграция несовсем здоровых детей в общество. Вспомнить хотя бы Мишку, у которого в детстве был неудачный прыжок в пустой бассейн и как следствие операция на мозге и пластины, заменившие часть черепной коробки. Или Пашка, у которого не все в порядке было в поведении. Или Димка и Сашка, поражавшие всю школу своим жестоким отношением к одноклассникам и педагогам. Выросли в итоге неплохими людьми, но, хватит о нас, давайте о фильме, хотя...
Фильм заставил задуматься о том, что кино гиперболизирует и напрямую говорит о проблемах, которые есть. Этот фильм не о проблемных детях. Этот фильм о том, что мир взрослых не готов принять таких детей. Мы просто не знаем, что с ними делать, как общаться, а чаще всего просто не хотим нарушать границы своей комфортной жизни. Правильно в конце фильма задалась вопросом мать главной героини: "А где наш с Леной коридор?" И это вопрос как крик о помощи, как желание каждого родителя, у которого подрастает ненормальный в глазах общества ребенок, получить достойную помощь и показать подрастающему человеку как не озлобиться и не перейти ту грань, за которой уже нет возврата от животного к человеку.