и снова английский
Преподаванием английского я больше не занимаюсь - надоело. Но до сих пор меня находят люди, которым это нужно. И до сих пор находятся люди, которые щедро снабжают меня всевозможными материалами, разбросанными по сети. Наверное, нужно начинать делиться, все равно оно мне больше ни к чему, разве что для коллекции.
Пара общих соображений на тему обучающих материалов:
1. Их дохрена.
2. Каждый автор гнет свою линию и утверждает, что именно его книга/методика самые действенные. Ну да, иначе его просто никто не купит. Из этого соображение третье -
3. Большинство материалов создаются ради денег, а не ради обучения. 500р из потраченных 600 вы платите за бесполезные для обучения фотографии и плотную бумагу. Обучение языкам - очень доходная ниша.
4. Как ни удивительно, но только сам обучающийся может сказать, что для него хорошо. Если вам активно внушают, что вот этот новейший обучающий курс - единственный способ выучить-таки английский/немецкий/французский/итальянский, вам просто его впаривают. Все нужно пробовать.
5. Как и везде, один здесь - провальное число. Чем больше учебников, книг, дисков и сайтов вы проштудируете, тем полнее будут ваши знания. Грамматика языка не изменится от того, что ее по-разному интерпретируют. Если вам кажется, что два учебника противоречат друг другу, перечитайте оба еще несколько раз. Если действительно противоречат, ищите третий, четвертый и пятый. Все они освещают один и тот же вопрос с разных сторон, разными словами и понятиями. Грамматика английского, например, построенна на отношениях, а не на четких правилах. А понять общие принципы этих отношений можно только имея в голове большое количество фактического материала.
6. Не все совковые и российские учебники - говно. Да, они зачастую довольно скучны и академичны. Но вы не поверите - они помогли очень многим разобраться с тем, что глянцевые учебники успешно обходят стороной.
7. Чем больше восторженных слов и хвалебных отзывов - тем говеннее продукт. Только восторги или только поливание грязью строчат с помощью ботов. Любой живой человек увидит не только плюсы или минусы.
Напоследок полезная ссылка - http://www.gutenberg.org/wiki/Main_Page. Читать полезно. Даже если вы не любите.
Пара общих соображений на тему обучающих материалов:
1. Их дохрена.
2. Каждый автор гнет свою линию и утверждает, что именно его книга/методика самые действенные. Ну да, иначе его просто никто не купит. Из этого соображение третье -
3. Большинство материалов создаются ради денег, а не ради обучения. 500р из потраченных 600 вы платите за бесполезные для обучения фотографии и плотную бумагу. Обучение языкам - очень доходная ниша.
4. Как ни удивительно, но только сам обучающийся может сказать, что для него хорошо. Если вам активно внушают, что вот этот новейший обучающий курс - единственный способ выучить-таки английский/немецкий/французский/итальянский, вам просто его впаривают. Все нужно пробовать.
5. Как и везде, один здесь - провальное число. Чем больше учебников, книг, дисков и сайтов вы проштудируете, тем полнее будут ваши знания. Грамматика языка не изменится от того, что ее по-разному интерпретируют. Если вам кажется, что два учебника противоречат друг другу, перечитайте оба еще несколько раз. Если действительно противоречат, ищите третий, четвертый и пятый. Все они освещают один и тот же вопрос с разных сторон, разными словами и понятиями. Грамматика английского, например, построенна на отношениях, а не на четких правилах. А понять общие принципы этих отношений можно только имея в голове большое количество фактического материала.
6. Не все совковые и российские учебники - говно. Да, они зачастую довольно скучны и академичны. Но вы не поверите - они помогли очень многим разобраться с тем, что глянцевые учебники успешно обходят стороной.
7. Чем больше восторженных слов и хвалебных отзывов - тем говеннее продукт. Только восторги или только поливание грязью строчат с помощью ботов. Любой живой человек увидит не только плюсы или минусы.
Напоследок полезная ссылка - http://www.gutenberg.org/wiki/Main_Page. Читать полезно. Даже если вы не любите.