(no subject)
Мы с детьми все еще продолжаем участие в проекте Марии Костюченко "картинная галерея". На этот раз призом станет участие в проекте "Вкусные сказки на тарелке. Осенний сезон" от онлайн школы "Учимся играя".
Героем этого месяца стал Константин Маковский.
Честно признаюсь, сегодняшняя работа родилась буквально за 15 минут, хотя, для публикации мы с Давидом готовили более сложную работу, которой мы занимаемся уже несколько дней, но так и не успели ее закончить, зато сегодняшняя красота родилась очень быстро, а главное, мы привлекли к участию нашего младшего, и он, удивительное дело, сегодня ничего не пытался нам порвать, а напротив, принимал активное участие в создани шедевра.
Утро началось с желания детей порисовать. Достали бумагу, фломастеры (сегодня были выбраны именно они), стали рисовать. Кто-что, в основном автобусы и каракули. Потом, я решила предложить нарисовать дерево, как на картине у художника (распечатка приклеена к стене). Нарисовали, потом листики дорисовали, потом травку, солнышко, речку. Так шаг за шагом у нас получился свой летний пейзаж, к которому Давид захотел подрисовать тучку, молнии и дождь.
Этого художника можно выделить особо. Среди прочих, уже изученных нами, в работах этого художника преобладают портреты. Именно портрет мы выбрали с Давидом. Для начала, мы, конечно, внимательно изучали картины. Во что одеты изображенные люди. О чем они могут думать. Художник изображал разные слои населения, бедные крестьянские дети и богатые дворянские семьи. То, что ребенку можно рассказывать месяцами, в этих картинах становится таким наглядным и просты. я лично считаю, что у Маковского был не талант, а талантище! Особенно мне нравится реальность его работ, я всегда обращаю внимание сына на то, что картины пишутся очень долго, красками, мазок за мазком, а получается, лучше чем самый лучший современный фотоаппарат.
Для портретной работы я использовала идею создания портрета шаг за шагом, по частям. Нарисовала несколько видов глаз, ушей, овалов лица, волос. Так, постепенно мы выбирали то, что нам больше нравилось, немного тренировались и игрались подбирая различные варианты и подрисовывали нашу главную работу. Увы, она еще не закончена, но результат дело второе, главное - процесс!)
Героем этого месяца стал Константин Маковский.
Честно признаюсь, сегодняшняя работа родилась буквально за 15 минут, хотя, для публикации мы с Давидом готовили более сложную работу, которой мы занимаемся уже несколько дней, но так и не успели ее закончить, зато сегодняшняя красота родилась очень быстро, а главное, мы привлекли к участию нашего младшего, и он, удивительное дело, сегодня ничего не пытался нам порвать, а напротив, принимал активное участие в создани шедевра.
Утро началось с желания детей порисовать. Достали бумагу, фломастеры (сегодня были выбраны именно они), стали рисовать. Кто-что, в основном автобусы и каракули. Потом, я решила предложить нарисовать дерево, как на картине у художника (распечатка приклеена к стене). Нарисовали, потом листики дорисовали, потом травку, солнышко, речку. Так шаг за шагом у нас получился свой летний пейзаж, к которому Давид захотел подрисовать тучку, молнии и дождь.
Этого художника можно выделить особо. Среди прочих, уже изученных нами, в работах этого художника преобладают портреты. Именно портрет мы выбрали с Давидом. Для начала, мы, конечно, внимательно изучали картины. Во что одеты изображенные люди. О чем они могут думать. Художник изображал разные слои населения, бедные крестьянские дети и богатые дворянские семьи. То, что ребенку можно рассказывать месяцами, в этих картинах становится таким наглядным и просты. я лично считаю, что у Маковского был не талант, а талантище! Особенно мне нравится реальность его работ, я всегда обращаю внимание сына на то, что картины пишутся очень долго, красками, мазок за мазком, а получается, лучше чем самый лучший современный фотоаппарат.
Для портретной работы я использовала идею создания портрета шаг за шагом, по частям. Нарисовала несколько видов глаз, ушей, овалов лица, волос. Так, постепенно мы выбирали то, что нам больше нравилось, немного тренировались и игрались подбирая различные варианты и подрисовывали нашу главную работу. Увы, она еще не закончена, но результат дело второе, главное - процесс!)