Где душа у человека?
В школе обязательно должны быть уроки музыки. Но все учителя из школы сбежали. Директор позвонила Наталье Александровне. Та поставила условие насчет зарплаты:
- Утром деньги, вечером - стулья!
И пошла на урок к 10летним детям, урок она решила начать с самой ранней музыкальной истории. И поставила им Глюка. Они, конечно, прикололись над фамилией композитора. А Орфей - это торговый центр в городе, а не волшебный музыкант.
- Зачем музыка на земле?
- Совершенно не понятно! Денег ведь она не приносит!
Наталья включила музыку. Но перед этим она рассказала историю про любовь. Детям ведь всегда интересно про любовь: Орфей был таким искусным музыкантом, что решил умилостивить духов, чтобы те отпустили из царства мертвых его возлюбленную Эвредику. И Орфей сыграл. Эвредику отпустили из мира мертвых, но предупредили, чтобы Орфей шел и не оглядывался. Орфей дошел до выхода из царства мертвых, и… оглянулся.
- Ну, дебил! - возмутились дети. - Ну, дебил из дебилов!
- Вот зачем он глянулся!
- Да, нет! - сказала девочка. - Это просто такая история, чтобы мы слушались. Сказали этому Орфею не оглядываться, а он оглянулся.
- Нет, ну дебил! - не могу успокоиться один мальчик.
- Да он просто безмозглый!
- Конечно, безмозглый!
- Да, все музыканты безмозглые!
- Я музыкант, у меня что нет мозгов?
- Конечно! А зачем они вам! Вы ведь руками играете, а не головой!
- Есть ли душа у человека?
- Конечно!
- А можно увидеть душу?
- Ну, конечно. Это ведь такой же орган как селезенка или печень.
- И где же душа находится у человека?
- Ну, как раз между печенью и селезенкой!
После урока, выходя из класса, этот мальчик снова возмущался:
- Вот мне сейчас контрольную нужно будет писать, а я не могу! Вот тут странно скребет! - показал себе на грудь. - Это что теперь всегда так будет?! - возмущался и не мог успокоиться мальчик.
После перерыва пришли 12 летние дети. Буквально женихи и невесты. Один из «женихов» по уху учительнице, а учительница, слава богу, метр восемьдесят два.
- Скажите мне, дети, - обратилась к женихам и невестам учительница музыки, - Зачем вам уроки музыки?
- Чтобы поспать. Мы так устали! Пришли поспать немножко.
Наталья Александровна решила «старшеклассникам» дать послушать музыку Равеля. Музыка Равеля очень образная. Наша Линка, например говорит, когда слушает Равеля: «… вот стая лошадей и они гонятся за одним волком. А волк хороший. Это я не выдумываю, мне сразу видятся картинки! Сразу!
Вижу Солнышко и одного человека. Он дотрагивается до солнышка. А вот второй человек, он обнимает солнышко. И они танцуют с солнышком…»
- Ну, хорошо. Только сначала послушайте музыку Равеля. - начала урок музыки Наталья Александровна. - Закройте глаза, и скажите мне: какие картинки вы видите.
- Ничего мы не видим!
Но Наталья всё-таки включила музыку Равеля. 5-летние дети очень четко и точно рассказывают: вот идет мальчик очень маленький. С пальчик. Вот идет лошадка по волшебному лесу, вот огоньки кругом. Их даже можно потрогать. Но 12-летние ничего не видели. Правда, перестали гнусно ржать и хихикать. Слушали Равеля с закрытыми глазами.
Четвере мальчика вдруг открыли глаза и сказали:
- Всё дальше слушать не можем, это музыка из нашей компьютерной игры. Можно мы всё-таки пойдем спать на заднюю парту?
- Идите, только не храпите там.
- Зачем нам всё это, ведь музыка нам не пригодится! Она никаких денег не приносит.
Наталья села за фортепиано и тихонечко стала играть Баха. Дети сидели тихо-тихо.
- Музыка для души, - тихо сказал мальчик, который был по уху учительнице.
Он сидел возле окна и весь урок молчал.
А когда «женихи-невесты» выходили из класса, Наталья Александровна остановила того мальчика и, когда все вышли, спросила:
- Ну, что дразнят тебя? Каланчей, дылдой,
Мальчик кивнул.
- Ну, ничего. Я тоже всё это проходила, за одного битого, двух не битых дают.
- Утром деньги, вечером - стулья!
И пошла на урок к 10летним детям, урок она решила начать с самой ранней музыкальной истории. И поставила им Глюка. Они, конечно, прикололись над фамилией композитора. А Орфей - это торговый центр в городе, а не волшебный музыкант.
- Зачем музыка на земле?
- Совершенно не понятно! Денег ведь она не приносит!
Наталья включила музыку. Но перед этим она рассказала историю про любовь. Детям ведь всегда интересно про любовь: Орфей был таким искусным музыкантом, что решил умилостивить духов, чтобы те отпустили из царства мертвых его возлюбленную Эвредику. И Орфей сыграл. Эвредику отпустили из мира мертвых, но предупредили, чтобы Орфей шел и не оглядывался. Орфей дошел до выхода из царства мертвых, и… оглянулся.
- Ну, дебил! - возмутились дети. - Ну, дебил из дебилов!
- Вот зачем он глянулся!
- Да, нет! - сказала девочка. - Это просто такая история, чтобы мы слушались. Сказали этому Орфею не оглядываться, а он оглянулся.
- Нет, ну дебил! - не могу успокоиться один мальчик.
- Да он просто безмозглый!
- Конечно, безмозглый!
- Да, все музыканты безмозглые!
- Я музыкант, у меня что нет мозгов?
- Конечно! А зачем они вам! Вы ведь руками играете, а не головой!
- Есть ли душа у человека?
- Конечно!
- А можно увидеть душу?
- Ну, конечно. Это ведь такой же орган как селезенка или печень.
- И где же душа находится у человека?
- Ну, как раз между печенью и селезенкой!
После урока, выходя из класса, этот мальчик снова возмущался:
- Вот мне сейчас контрольную нужно будет писать, а я не могу! Вот тут странно скребет! - показал себе на грудь. - Это что теперь всегда так будет?! - возмущался и не мог успокоиться мальчик.
После перерыва пришли 12 летние дети. Буквально женихи и невесты. Один из «женихов» по уху учительнице, а учительница, слава богу, метр восемьдесят два.
- Скажите мне, дети, - обратилась к женихам и невестам учительница музыки, - Зачем вам уроки музыки?
- Чтобы поспать. Мы так устали! Пришли поспать немножко.
Наталья Александровна решила «старшеклассникам» дать послушать музыку Равеля. Музыка Равеля очень образная. Наша Линка, например говорит, когда слушает Равеля: «… вот стая лошадей и они гонятся за одним волком. А волк хороший. Это я не выдумываю, мне сразу видятся картинки! Сразу!
Вижу Солнышко и одного человека. Он дотрагивается до солнышка. А вот второй человек, он обнимает солнышко. И они танцуют с солнышком…»
- Ну, хорошо. Только сначала послушайте музыку Равеля. - начала урок музыки Наталья Александровна. - Закройте глаза, и скажите мне: какие картинки вы видите.
- Ничего мы не видим!
Но Наталья всё-таки включила музыку Равеля. 5-летние дети очень четко и точно рассказывают: вот идет мальчик очень маленький. С пальчик. Вот идет лошадка по волшебному лесу, вот огоньки кругом. Их даже можно потрогать. Но 12-летние ничего не видели. Правда, перестали гнусно ржать и хихикать. Слушали Равеля с закрытыми глазами.
Четвере мальчика вдруг открыли глаза и сказали:
- Всё дальше слушать не можем, это музыка из нашей компьютерной игры. Можно мы всё-таки пойдем спать на заднюю парту?
- Идите, только не храпите там.
- Зачем нам всё это, ведь музыка нам не пригодится! Она никаких денег не приносит.
Наталья села за фортепиано и тихонечко стала играть Баха. Дети сидели тихо-тихо.
- Музыка для души, - тихо сказал мальчик, который был по уху учительнице.
Он сидел возле окна и весь урок молчал.
А когда «женихи-невесты» выходили из класса, Наталья Александровна остановила того мальчика и, когда все вышли, спросила:
- Ну, что дразнят тебя? Каланчей, дылдой,
Мальчик кивнул.
- Ну, ничего. Я тоже всё это проходила, за одного битого, двух не битых дают.