Наш апрель.
Хочу записать на память про апрель 2016, ибо началась такая жизнь, что скоро запутаюсь, что когда было и как все это вышло)))
На фото Саня - стоит между двух девочек. Микрофон не дали, поэтому поет в руку)))
Собственно, главное, что было в апреле - это много сцены. Причем, у меня тоже больше обычного - три выступления, вместо обычного одного. А у Сани - и вообще не хуже, чем у профессионала)))
16 апреля - выступал на юбилее Новоторжского театра.
20 апреля - выступал с ансамблем в местном санатории, причем, неожиданно его еще попросили и стих прочитать, а он - всегда готов, как пионер. Вышел и прочитал "Паповоз" Андрея Усачева.
24 апреля - выступал опять же с ансамблем на большой сцене (фото оттуда, а нормального видео песни - нет).
28 апреля - выступал для пожарных в честь их профессионального праздника.
Между всеми этими выступлениями успел по 5 раз в неделю походить на разные кружки ( у нас их теперь три: цирковая студия, театральная и вокальная).
Еще выступил в саду на мини-конкурсе чтецов, стих был, как всегда не самый простой.
Короче, как всегда, у нас все получилось оптом - Саня вообще по жизни "оптовый", у него даже зубы лезли все одновременно и говорить он начал сразу и много)))
Вообще, ввод в "профессию" артиста у него получился очень массированный. Многие дети, посещая эти кружки годами, изредка удостаиваются чести постоять на сцене среди других детей, или выйти на несколько секунд, а Саня почти все выступления провел на сцене сольно, с очень длинными, даже по взрослым меркам, номерами (5-7 минут) и без какой-либо поддержки извне. Это довольно круто.
Забавно, что в театральной студии и в вокальной его стараются привлечь всюду, куда только можно. В цирковой - он не котируется совсем. Но надо признать - там у него действительно получается хуже всего. Танцы он не сильно любит, вроде и делает - но как-то не совсем в лад, и без энтузиазма, а это, конечно, никого не впечатляет. Акробатика вообще слезы. Но будет ходить все равно, пока я не посчитаю нужным прекратить - мы туда ходим не ради того, чтобы кого-то впечатлить, а ради развития, физического, это Сане нужнее всего на мой взгляд.
В вокальной студии мне предложили его в следующем году водить индивидуально, руководительница считает, что его харизма теряется в толпе, и я в целом согласна, да и ему самому в ансамбле - скучновато. Петь скучновато, а общаться-то, конечно, весело, очень даже))) Но, наверное, он все же солист, а не хорист. Навыки "командной игры" в нем развивать, безусловно, надо, но хор для этого явно не подходит. Может, дорастет когда-нибудь до футбола - вот там и будет их развивать.
Поет он пока не очень-то, не стабильно, и голос у него не позволяет пока сделать все, что хотелось бы, даже в довольно простых песнях. Но среди ровесников это не самый плохой вариант, а уж среди мальчиков-ровесников и вовсе один из лучших. Не знаю, в чем дело, но мальчики обычно поют просто ужасно. Это довольно странно, учитывая то, что в старинные времена были именно мальчиковые хоры, потому что считалось, что мальчики до определенного возраста обладают более красивым и чистым голосом, чем девочки. Может, это так и есть и сейчас, но явно не в массе.
В театральной студии на него нахвалиться не могут, если не считать поведения. Вообще, руководитель студии этой - очень адекватная, на мой взгляд. Она считает, что в целом именно Санин характер и позволяет ему делать то,что он делает, что это две стороны одной медали, и что ломать его не надо. Но то, что он часто мешает ходу занятий - это тоже факт. Последняя проблема, которая возникла - он сидел, слушал, как дети рассказывают стихи, а многие из них, даже более старшие - имеют дефекты речи. И вот он сидел, изображал, как они говорят и смеялся (это мне рассказала руководитель). Вообще, это, конечно, нехорошо, но надо учитывать, что для Сани смешно - это значит очень хорошо. Он сам большой любитель вызвать смех. Над ним часто смеются из-за его поведения, его суждений, его кривляний и прочего - но для него это не обидно, а прямо высшая похвала! Если кто-то посмеется над тем, что он сказал - все, это будет шутка на месяца, если кому-то покажется смешным то, что он делает - то он будет это повторять снова и снова, стараясь вызвать смех или хотя бы улыбку. Поэтому для него по бОльшей части смеяться над чем-то - это проявлять наивысшую похвалу! Правда, тут был случай на концерте для пожарных - они хохотали, когда он рассказывал стих, и он несколько расстроился, но не за себя, а за стих - "Ведь там говорится о плохом, о страшном - все ведь сгорело! А они смеются..." Смеялись, конечно, из-за его серьезного вида - такой шкет с бабочкой и так серьезно рассказывает. Но это пока единственный случай,который можно хоть как-то прикрутить, пытаясь дать Сане понять, что смеяться над чем-то может быть обидным, ведь сам он считает, что смех - это отлично и очень здорово!
Иллюстрация к вышесказанному. Я хочу в следующем году в саду поставить спектакль по "Незнайке". В роли Незнайки я вижу Саню - потому что, во-первых, а почему бы и нет, а во-вторых - пока я не вижу ни одного мальчика в саду, который мог бы претендовать на эту роль, кроме него. Девочки - могут, а из мальчиков - только Саня пока. И вот я с ним поделилась этой идеей и он возмутился: "Но ведь я же много чего знаю, а Незнайка - ничего не знает!". Я ему рассказала некоторые эпизоды, которые предполагаю сделать, и там Незнайка выглядит смешно - и для Сани это стало поводом сразу согласиться! Да, такую СМЕШНУЮ роль он согласен играть, даже если в этой роли надо играть того, кто ничего не знает!
Помимо того, что апрель у нас был сильно концертным, мы все таки успели кое-что поделать и в других областях. К примеру, позаниматься математикой и поучаствовать в математических олимпиадах. За Олимпиаду.плюс на Учи.ру Саня получил два диплома победителя (за 1 и 2 класс, я его зарегистрировала во всех классах, потому что один только первый ему скучно). За Олимпиаду "Юный предприниматель" он получил тоже диплом Победителя и эта Олимпиада ему понравилась просто безумно. Надеюсь, что следующая будет довольно скоро - мне тоже очень понравилась и идея и задания.
Вообще, за последние пару месяцев мы неожиданно собрали довольно большое портфолио с Саней, за всякие конкурсы и Олимпиады. Вот его частичка:
Это только часть, еще примерно столько же дипломов есть за стихи, без мест, за участие в фестивале детского творчества, но я решила таким образом зафиксировать, что именно он читал. Довольно удобно и наглядно. Стихов за апрель, кстати, он выучил тоже довольно много, явно больше 20. Не могу сказать точно, потому что я уже запуталась, что именно когда именно он учил, но если учесть, что в общей сложности он сейчас может рассказать около 50 стихотворений разной длины, то за апрель выходит примерно столько же, сколько за март, а в марте было 24.
Вообще, мне казалось, что при такой нагрузке, как у него, должна бы повыситься усталось и понизиться любознательность, но как-то выходит наоборот. Любознательность поднялась за апрель на 10 пунктов, хотя и раньше мне казалось, что дальше уж некуда. Стал очень сильно интересоваться растениями и природой, что не может не радовать, ведь раньше его это вообще не тревожило. Рассказала ему про гербарий, будем собирать, как раз наступает хорошая пора для этого.
Очень полюбил "Маленького принца" Сент-Экзюпери. Прямо чуть ли не наизусть его уже выучил! Я ему как-то давно попыталась прочитать эту книгу, но в процессе чтения мне показалось, что это все таки не для него и я прервала чтение. Но Саня несколько месяцев (!) просил почитать дальше, прямо упрашивал, и в конце концов мы его дочитали. Он просил повторить, и я в итоге скачала несколько аудиоверсий этой книги, в том числе и с оркестром. Теперь периодически слышу, как он рассказывает сам с собой "Маленького принца" огромными кусками слово в слово. Не знаю, что он там понимает, но для него явно не космос главное в этой книге. Про планеты он почти не говорит, а говорит про тех, кто там живет, что они делают, почему делают, рассуждает, кто, что и почему сказал. Есть идея поставить "Маленького принца" в нашем народном театре, Санина роль, конечно, не обсуждается))) Не знаю, получится ли, но текст он уже знает и играть готов, сам сказал, что будет играть Маленького принца.
Маленький принц из квиллинга. Автор - Sena Runa
Вообще, до сих пор не могу привыкнуть, что этот мальчик теперь - артист. Кто давно читает мой блог - в курсе, что ничего не предвещало подобного, и эта метаморфоза для меня даже больше удивительна, чем все его математические заморочки.
1 июня прошлого года я случайно прошла тест в ВК "Кем станет ваш ребенок". По тесту вышло, что он станет артистом. Это было почти год назад и я просто посмеялась над этим. Какой еще артист? Вот инженер, математик, даже лингвист - еще куда ни шло, но артист....
Прошло 9 месяцев и Саня впервые выступил на сцене в рамках конкурса чтецов, а теперь вот все как завертелось...
Мораль сей басни такова - что-то в этих тестах есть))))
На фото Саня - стоит между двух девочек. Микрофон не дали, поэтому поет в руку)))
Собственно, главное, что было в апреле - это много сцены. Причем, у меня тоже больше обычного - три выступления, вместо обычного одного. А у Сани - и вообще не хуже, чем у профессионала)))
16 апреля - выступал на юбилее Новоторжского театра.
20 апреля - выступал с ансамблем в местном санатории, причем, неожиданно его еще попросили и стих прочитать, а он - всегда готов, как пионер. Вышел и прочитал "Паповоз" Андрея Усачева.
24 апреля - выступал опять же с ансамблем на большой сцене (фото оттуда, а нормального видео песни - нет).
28 апреля - выступал для пожарных в честь их профессионального праздника.
Между всеми этими выступлениями успел по 5 раз в неделю походить на разные кружки ( у нас их теперь три: цирковая студия, театральная и вокальная).
Еще выступил в саду на мини-конкурсе чтецов, стих был, как всегда не самый простой.
Короче, как всегда, у нас все получилось оптом - Саня вообще по жизни "оптовый", у него даже зубы лезли все одновременно и говорить он начал сразу и много)))
Вообще, ввод в "профессию" артиста у него получился очень массированный. Многие дети, посещая эти кружки годами, изредка удостаиваются чести постоять на сцене среди других детей, или выйти на несколько секунд, а Саня почти все выступления провел на сцене сольно, с очень длинными, даже по взрослым меркам, номерами (5-7 минут) и без какой-либо поддержки извне. Это довольно круто.
Забавно, что в театральной студии и в вокальной его стараются привлечь всюду, куда только можно. В цирковой - он не котируется совсем. Но надо признать - там у него действительно получается хуже всего. Танцы он не сильно любит, вроде и делает - но как-то не совсем в лад, и без энтузиазма, а это, конечно, никого не впечатляет. Акробатика вообще слезы. Но будет ходить все равно, пока я не посчитаю нужным прекратить - мы туда ходим не ради того, чтобы кого-то впечатлить, а ради развития, физического, это Сане нужнее всего на мой взгляд.
В вокальной студии мне предложили его в следующем году водить индивидуально, руководительница считает, что его харизма теряется в толпе, и я в целом согласна, да и ему самому в ансамбле - скучновато. Петь скучновато, а общаться-то, конечно, весело, очень даже))) Но, наверное, он все же солист, а не хорист. Навыки "командной игры" в нем развивать, безусловно, надо, но хор для этого явно не подходит. Может, дорастет когда-нибудь до футбола - вот там и будет их развивать.
Поет он пока не очень-то, не стабильно, и голос у него не позволяет пока сделать все, что хотелось бы, даже в довольно простых песнях. Но среди ровесников это не самый плохой вариант, а уж среди мальчиков-ровесников и вовсе один из лучших. Не знаю, в чем дело, но мальчики обычно поют просто ужасно. Это довольно странно, учитывая то, что в старинные времена были именно мальчиковые хоры, потому что считалось, что мальчики до определенного возраста обладают более красивым и чистым голосом, чем девочки. Может, это так и есть и сейчас, но явно не в массе.
В театральной студии на него нахвалиться не могут, если не считать поведения. Вообще, руководитель студии этой - очень адекватная, на мой взгляд. Она считает, что в целом именно Санин характер и позволяет ему делать то,что он делает, что это две стороны одной медали, и что ломать его не надо. Но то, что он часто мешает ходу занятий - это тоже факт. Последняя проблема, которая возникла - он сидел, слушал, как дети рассказывают стихи, а многие из них, даже более старшие - имеют дефекты речи. И вот он сидел, изображал, как они говорят и смеялся (это мне рассказала руководитель). Вообще, это, конечно, нехорошо, но надо учитывать, что для Сани смешно - это значит очень хорошо. Он сам большой любитель вызвать смех. Над ним часто смеются из-за его поведения, его суждений, его кривляний и прочего - но для него это не обидно, а прямо высшая похвала! Если кто-то посмеется над тем, что он сказал - все, это будет шутка на месяца, если кому-то покажется смешным то, что он делает - то он будет это повторять снова и снова, стараясь вызвать смех или хотя бы улыбку. Поэтому для него по бОльшей части смеяться над чем-то - это проявлять наивысшую похвалу! Правда, тут был случай на концерте для пожарных - они хохотали, когда он рассказывал стих, и он несколько расстроился, но не за себя, а за стих - "Ведь там говорится о плохом, о страшном - все ведь сгорело! А они смеются..." Смеялись, конечно, из-за его серьезного вида - такой шкет с бабочкой и так серьезно рассказывает. Но это пока единственный случай,который можно хоть как-то прикрутить, пытаясь дать Сане понять, что смеяться над чем-то может быть обидным, ведь сам он считает, что смех - это отлично и очень здорово!
Иллюстрация к вышесказанному. Я хочу в следующем году в саду поставить спектакль по "Незнайке". В роли Незнайки я вижу Саню - потому что, во-первых, а почему бы и нет, а во-вторых - пока я не вижу ни одного мальчика в саду, который мог бы претендовать на эту роль, кроме него. Девочки - могут, а из мальчиков - только Саня пока. И вот я с ним поделилась этой идеей и он возмутился: "Но ведь я же много чего знаю, а Незнайка - ничего не знает!". Я ему рассказала некоторые эпизоды, которые предполагаю сделать, и там Незнайка выглядит смешно - и для Сани это стало поводом сразу согласиться! Да, такую СМЕШНУЮ роль он согласен играть, даже если в этой роли надо играть того, кто ничего не знает!
Помимо того, что апрель у нас был сильно концертным, мы все таки успели кое-что поделать и в других областях. К примеру, позаниматься математикой и поучаствовать в математических олимпиадах. За Олимпиаду.плюс на Учи.ру Саня получил два диплома победителя (за 1 и 2 класс, я его зарегистрировала во всех классах, потому что один только первый ему скучно). За Олимпиаду "Юный предприниматель" он получил тоже диплом Победителя и эта Олимпиада ему понравилась просто безумно. Надеюсь, что следующая будет довольно скоро - мне тоже очень понравилась и идея и задания.
Вообще, за последние пару месяцев мы неожиданно собрали довольно большое портфолио с Саней, за всякие конкурсы и Олимпиады. Вот его частичка:
Это только часть, еще примерно столько же дипломов есть за стихи, без мест, за участие в фестивале детского творчества, но я решила таким образом зафиксировать, что именно он читал. Довольно удобно и наглядно. Стихов за апрель, кстати, он выучил тоже довольно много, явно больше 20. Не могу сказать точно, потому что я уже запуталась, что именно когда именно он учил, но если учесть, что в общей сложности он сейчас может рассказать около 50 стихотворений разной длины, то за апрель выходит примерно столько же, сколько за март, а в марте было 24.
Вообще, мне казалось, что при такой нагрузке, как у него, должна бы повыситься усталось и понизиться любознательность, но как-то выходит наоборот. Любознательность поднялась за апрель на 10 пунктов, хотя и раньше мне казалось, что дальше уж некуда. Стал очень сильно интересоваться растениями и природой, что не может не радовать, ведь раньше его это вообще не тревожило. Рассказала ему про гербарий, будем собирать, как раз наступает хорошая пора для этого.
Очень полюбил "Маленького принца" Сент-Экзюпери. Прямо чуть ли не наизусть его уже выучил! Я ему как-то давно попыталась прочитать эту книгу, но в процессе чтения мне показалось, что это все таки не для него и я прервала чтение. Но Саня несколько месяцев (!) просил почитать дальше, прямо упрашивал, и в конце концов мы его дочитали. Он просил повторить, и я в итоге скачала несколько аудиоверсий этой книги, в том числе и с оркестром. Теперь периодически слышу, как он рассказывает сам с собой "Маленького принца" огромными кусками слово в слово. Не знаю, что он там понимает, но для него явно не космос главное в этой книге. Про планеты он почти не говорит, а говорит про тех, кто там живет, что они делают, почему делают, рассуждает, кто, что и почему сказал. Есть идея поставить "Маленького принца" в нашем народном театре, Санина роль, конечно, не обсуждается))) Не знаю, получится ли, но текст он уже знает и играть готов, сам сказал, что будет играть Маленького принца.
Маленький принц из квиллинга. Автор - Sena Runa
Вообще, до сих пор не могу привыкнуть, что этот мальчик теперь - артист. Кто давно читает мой блог - в курсе, что ничего не предвещало подобного, и эта метаморфоза для меня даже больше удивительна, чем все его математические заморочки.
1 июня прошлого года я случайно прошла тест в ВК "Кем станет ваш ребенок". По тесту вышло, что он станет артистом. Это было почти год назад и я просто посмеялась над этим. Какой еще артист? Вот инженер, математик, даже лингвист - еще куда ни шло, но артист....
Прошло 9 месяцев и Саня впервые выступил на сцене в рамках конкурса чтецов, а теперь вот все как завертелось...
Мораль сей басни такова - что-то в этих тестах есть))))