Кто и зачем прыгает
Пишет Алексей Кунгуров:
Отец Германской империи Отто фон Бисмарк констатировал, что для построения государства важнейшими являются не сила оружия, а школьный учитель. То же самое он сказал и о победе над Францией в 1871 г. - ее одержал не германский штык, а германский учитель. Его слова часто цитируются, но воспринимаются как красивые образы - мол, школа имеет ого-го какое значение, сам Бисмарк любил говаривать, что... Между тем его слова следует воспринимать совершенно буквально. Именно школа рождает гражданское самосознание, и начальное историческое образование играет в этом деле главную роль.
Школа в буквальном смысле воспитывает солдат, формирует у них вполне определенную картину мира: есть ценности, которые следует защищать (государство, религия, этничность, экономические интересы) есть идеал, к которому следует стремиться (царство Божие на земле, победа коммунизма, создание великой ...ской империи) и есть образ врага, который исповедует иные ценности, преследует противоположные цели и т. д. Особенно выпукло рисуется в школьных учебниках враг исконный, исторический, вечный. Ознакомившись с национальным учебником истории, можно легко понять, с кем государство собирается воевать - образ врага там всегда прорисован ярче, чем образ друга. Вот и давайте полистаем украинские школьные «довидники».
Вот, что пишет Алексей Орлов:
Без последних «самостийных» 15-ти лет школьного оболванивания и программирования молодого поколения Майдан декабря 2004-го был бы невозможен.
Основную массу протестующих людей во время «оранжевого путча» составляла именно молодежь.
Ей казалось, что она вышла бороться за демократию, а на самом деле она боролась и продолжает бороться за то, чтобы не быть с Россией. Ведь Россия и русские - это что-то совсем плохое, ведь этому «учили еще в школе».
Но молодежь этого не поняла.
А вот что происходит на митинге студентов Дрогобича за ЕС:
Click to viewНа плакатах «Москаляку на гиляку», с 2:25 кричат «Москаляку на гиляку», «Кто не скачет, тот москаль»
В сети получил распространения другой ролик, где этот митинг студентов был назван школьной линейкой, однако сути происходящего этот ошибочный заголовок никак не меняет:
Переформатирование школьной программы на Украине , только один эпизод войны с историей и образованием, которая ведётся в XXI веке. Лозунг «Москаляку на гиляку» - скорее относится к концептуальной войне: «москаль» - это комплекс идей, продвигаемых украинскими националистами.
Как этому сопротивляться? Только встав с дивана и действуя. Либо мы соберём гражданское сопротивление, либо националисты Украины воспитают новое поколение фашистов.