Немного про Сашу
Так как туман немного развеивается, попрообую сформулировать текущее. После летних интенсивов он стал лучше сотрудничать и понимать речь. Дома мы с ним занимаемся почти каждый день за редким исключением. Например, вчера бассейн был в 19 часов, потом гуляли на площадках и домой вернулись только в 10-м часу. Тут уже не до занятий.
Сейчас сижу в реабилитационном центре. Сегодня у него логопед, психолог и лепка. В детском саду написала, что сегодня не придем. И он безумно рад, что "занятия, а потом домой". Как мало надо человеку для счастья.
Итак, говорить он стал понятнее, понимать лучше, но все равно понимание пока недостаточное. Он не вникнет в вопросы: "что ты делал сегодня в детском саду?", "если поезд сойдет с рельсов, что ты будешь делать?", "почему деревья летом зеленые?" и т.п. К тому же его новый клин на вулканах не отпускает вот уже с весны. До этого были медведи-пччелы-улей-мед, но продержалось поменьше.
Девушка Андрея подарила Саше книгу про вулканы. А у нас, конечно же, такая есть. Потому что дома есть, по-моему, уже все книги про вулканы. Тем более, если это одна из трех детских книг с историями про вулканы. Но Саша все равно обрадовался. А в саду на новый год подарили набор опытов. Такого вулкана, как в наборе, мы еще не делали (гидроперит, жидкое мыло и дрожжи).
На подготовке к школе им довольны. Говорят, что делает, что нужно, отвечает, пишет. Прошли тест Векслера. Это такой тест перед школой, на которой настаивала психиатр в поликлинике. И как раз поменялась психиатр, а новая согласна с тем, что еще год до школы он может погулять. Тест по невербалке - 97 баллов. Вербальную составляющую оценивать не стали. Написали в заключении "без УО" и рекомендовали пойти в школу в 8,5, а пока подтягивать понимание речи.
Первый раз выучил стих. Деду Морозу в реацентре его рассказал, но уворачиваясь от микрофона, а потом добавил, "началось извержение вулкана!". В детском саду стишок прошептал. Кроме Деда Мороза и меня его никто и не услышал.
Вечерами дома рисует или лепит. Периодически рисует на стенах, а рисунки пластилином прикрепляет к стене. А еще они с котиком соревнуются, кто быстрее сорвет шторы с петель. Но лучше, конечно, чтобы шторы с петель, чем карниз на голову. Митя вот волнуется, что Саша оторвет батарею.
Вот такое привидение было на одной из ёлок.
Сейчас сижу в реабилитационном центре. Сегодня у него логопед, психолог и лепка. В детском саду написала, что сегодня не придем. И он безумно рад, что "занятия, а потом домой". Как мало надо человеку для счастья.
Итак, говорить он стал понятнее, понимать лучше, но все равно понимание пока недостаточное. Он не вникнет в вопросы: "что ты делал сегодня в детском саду?", "если поезд сойдет с рельсов, что ты будешь делать?", "почему деревья летом зеленые?" и т.п. К тому же его новый клин на вулканах не отпускает вот уже с весны. До этого были медведи-пччелы-улей-мед, но продержалось поменьше.
Девушка Андрея подарила Саше книгу про вулканы. А у нас, конечно же, такая есть. Потому что дома есть, по-моему, уже все книги про вулканы. Тем более, если это одна из трех детских книг с историями про вулканы. Но Саша все равно обрадовался. А в саду на новый год подарили набор опытов. Такого вулкана, как в наборе, мы еще не делали (гидроперит, жидкое мыло и дрожжи).
На подготовке к школе им довольны. Говорят, что делает, что нужно, отвечает, пишет. Прошли тест Векслера. Это такой тест перед школой, на которой настаивала психиатр в поликлинике. И как раз поменялась психиатр, а новая согласна с тем, что еще год до школы он может погулять. Тест по невербалке - 97 баллов. Вербальную составляющую оценивать не стали. Написали в заключении "без УО" и рекомендовали пойти в школу в 8,5, а пока подтягивать понимание речи.
Первый раз выучил стих. Деду Морозу в реацентре его рассказал, но уворачиваясь от микрофона, а потом добавил, "началось извержение вулкана!". В детском саду стишок прошептал. Кроме Деда Мороза и меня его никто и не услышал.
Вечерами дома рисует или лепит. Периодически рисует на стенах, а рисунки пластилином прикрепляет к стене. А еще они с котиком соревнуются, кто быстрее сорвет шторы с петель. Но лучше, конечно, чтобы шторы с петель, чем карниз на голову. Митя вот волнуется, что Саша оторвет батарею.
Вот такое привидение было на одной из ёлок.