Я знаю о войне лишь понаслышке..
Оригинал взят у a_katkov в Я знаю о войне лишь понаслышке..
Над миром вновь, бушует вечный май.
В который раз мы празднуем победу,
Но то, что совершили наши деды,
Ты помни, никогда не забывай
Генетическая память - вот что работает в нас, когда мы вспоминаем Вторую мировую. Поэтому она у нас "со слезами на глазах". Поэтому вызывает такую волну переживания. Потому что еще свежи в памяти деды и отцы, ярко помнится как мы с отцом ходили на Парады 9 мая. С каким упоением смотрели фильмы и бегали по соседним оврагам и грали в "войнушку". Потому что мои брестские друзья еще помнят Брестскую крепость не памятником, а местом, где они откапывали патроны и пистолеты, куски разорвавшихся бомб.
Говорят люди, пережившие войну, сохраняют генетические изменения в течение трех поколений. Поэтому, нынешнее поколение детей - особенное. Это те, в ком этот генетическая память уже ослабевает. Наверное, поэтому сейчас так много "возни" в попытках пересмотреть итоги и ход Второй Мировой. И это поколение, которому мы должны передать память о той войне. Передать для того, чтобы это не повторилось!
На прошлой неделе в школе проходила ежегодная научно-практическая конференция. Темой в начальной школе были Герои той войны. Кто-то выбирал пионеров - героев, кто-то известных летчиков, танкистов и командиров. Мы обсудили это с Тимуром, предложили варианты. Тимур выбрал рассказать о «своих героях»: прадеде, дедушке и бабушке. Первый класс обычно участвует «по желанию». Из нашего класса решили выступать трое, в том числе Тимур. Презентацию готовили вместе. Конечно, все пришлось минимизировать, упростить. Так, чтобы первоклассник мог легко рассказывать текст без чтения. Но по-моему, получилось здорово! Были в презентации и песни: «Я знаю о войне лишь понаслышке», «Алеша» (в честь этой песни назвал меня папа) и, конечно песня «Прадедушка», которая очень актуальна для Тимура.
Детки справились отлично! Конференция получилась очень интересной. Кто-то даже принес китель с наградами прадеда. А третий класс выбрал тему «Великие народы-победители». О людях совершенно разных национальностях, которые сделали эту победу. Мне кажется, сегодня, это очень важная тема для всех.
После конференцииначальная школа побывали у обелиска и возложили цветы.
Конечно, мы выбираем для поэтического весеннего марафона и стихи о ВОВ. Тим с большим удовольствием выбирает именно их.
Что такое День Победы?
"Береза" Этот стих много лет назад Лена рассказывала. И до сих пор помнит. Рассказала Тимуру, а он с радостью подхватил.
Ну и Константин Симонов "Жди меня"
...
И в школе дети учат военные песни. В школе выбрали две: «День победы» и «Прадедушка»
...
А дома Тим распевает целый репертуар: и школьное, и любимую «А значит нам нужна одна победа», «Десятый наш десантный батальон», «Алеша» и пр.
В этом году мы целую подборку книг заготовили на военную тему:
1) 50 рассказов о войне
За Родину! 50 рассказов о войне
2) Должна остаться живой
Должна остаться живой. Повесть
3) Девочка из города. Гуси-Лебеди
Девочка из города. Гуси-лебеди
4) Мальчишки в сорок первом
Мальчишки в сорок первом
5) Хлеб той зимы
Хлеб той зимы
6) Иван
Иван
7) Три девочки
Три девочки. История одной квартиры
8) Вот как это было
Вот как это было
У нас получилось много книг о блокаде. Еще хотим «Дорогу жизни». Моя мама оказалась в блокадном Ленинграде как раз в возрасте Тимура. Поэтому мы хотим, чтобы он ее рассказы и книги совместил в памяти и прочувствовал.
На следующий год к 12 апреля хотим докупить «Мой брат Юрий» про Ю.Гагарина. В этой книге также очень много о жизни маленького Юры в оккупации.
Ну, и конечно, хит у Тима - это карта «Победители», размещенная на сайте Министерства обороны. Нереально интересный проект, где можно посмотреть видео материалы, послушать воспоминания ветеранов, прочитать документы. Где каждый день войны разворачивается на карте. Где стрелки наступления и отступления сменяют друг друга, где летят самолеты и едут танки. Тимур уже несколько раз смотрел и все просит и просит ее снова. Форма подачи материала - совершенно в его стиле - схемы, стрелки, план, стратегия. В хронологии событий я нашел для себя многие ответы.
http://www.pobediteli.ru/
И конечно, планируем 9 мая! Какие планы у вас?
И одна из любимых песен Тимура. До слез..
Над миром вновь, бушует вечный май.
В который раз мы празднуем победу,
Но то, что совершили наши деды,
Ты помни, никогда не забывай
Генетическая память - вот что работает в нас, когда мы вспоминаем Вторую мировую. Поэтому она у нас "со слезами на глазах". Поэтому вызывает такую волну переживания. Потому что еще свежи в памяти деды и отцы, ярко помнится как мы с отцом ходили на Парады 9 мая. С каким упоением смотрели фильмы и бегали по соседним оврагам и грали в "войнушку". Потому что мои брестские друзья еще помнят Брестскую крепость не памятником, а местом, где они откапывали патроны и пистолеты, куски разорвавшихся бомб.
Говорят люди, пережившие войну, сохраняют генетические изменения в течение трех поколений. Поэтому, нынешнее поколение детей - особенное. Это те, в ком этот генетическая память уже ослабевает. Наверное, поэтому сейчас так много "возни" в попытках пересмотреть итоги и ход Второй Мировой. И это поколение, которому мы должны передать память о той войне. Передать для того, чтобы это не повторилось!
На прошлой неделе в школе проходила ежегодная научно-практическая конференция. Темой в начальной школе были Герои той войны. Кто-то выбирал пионеров - героев, кто-то известных летчиков, танкистов и командиров. Мы обсудили это с Тимуром, предложили варианты. Тимур выбрал рассказать о «своих героях»: прадеде, дедушке и бабушке. Первый класс обычно участвует «по желанию». Из нашего класса решили выступать трое, в том числе Тимур. Презентацию готовили вместе. Конечно, все пришлось минимизировать, упростить. Так, чтобы первоклассник мог легко рассказывать текст без чтения. Но по-моему, получилось здорово! Были в презентации и песни: «Я знаю о войне лишь понаслышке», «Алеша» (в честь этой песни назвал меня папа) и, конечно песня «Прадедушка», которая очень актуальна для Тимура.
Детки справились отлично! Конференция получилась очень интересной. Кто-то даже принес китель с наградами прадеда. А третий класс выбрал тему «Великие народы-победители». О людях совершенно разных национальностях, которые сделали эту победу. Мне кажется, сегодня, это очень важная тема для всех.
После конференцииначальная школа побывали у обелиска и возложили цветы.
Конечно, мы выбираем для поэтического весеннего марафона и стихи о ВОВ. Тим с большим удовольствием выбирает именно их.
Что такое День Победы?
Click to view"Береза" Этот стих много лет назад Лена рассказывала. И до сих пор помнит. Рассказала Тимуру, а он с радостью подхватил.
Ну и Константин Симонов "Жди меня"
...
И в школе дети учат военные песни. В школе выбрали две: «День победы» и «Прадедушка»
...
А дома Тим распевает целый репертуар: и школьное, и любимую «А значит нам нужна одна победа», «Десятый наш десантный батальон», «Алеша» и пр.
В этом году мы целую подборку книг заготовили на военную тему:
1) 50 рассказов о войне
За Родину! 50 рассказов о войне
2) Должна остаться живой
Должна остаться живой. Повесть
3) Девочка из города. Гуси-Лебеди
Девочка из города. Гуси-лебеди
4) Мальчишки в сорок первом
Мальчишки в сорок первом
5) Хлеб той зимы
Хлеб той зимы
6) Иван
Иван
7) Три девочки
Три девочки. История одной квартиры
8) Вот как это было
Вот как это было
У нас получилось много книг о блокаде. Еще хотим «Дорогу жизни». Моя мама оказалась в блокадном Ленинграде как раз в возрасте Тимура. Поэтому мы хотим, чтобы он ее рассказы и книги совместил в памяти и прочувствовал.
На следующий год к 12 апреля хотим докупить «Мой брат Юрий» про Ю.Гагарина. В этой книге также очень много о жизни маленького Юры в оккупации.
Ну, и конечно, хит у Тима - это карта «Победители», размещенная на сайте Министерства обороны. Нереально интересный проект, где можно посмотреть видео материалы, послушать воспоминания ветеранов, прочитать документы. Где каждый день войны разворачивается на карте. Где стрелки наступления и отступления сменяют друг друга, где летят самолеты и едут танки. Тимур уже несколько раз смотрел и все просит и просит ее снова. Форма подачи материала - совершенно в его стиле - схемы, стрелки, план, стратегия. В хронологии событий я нашел для себя многие ответы.
http://www.pobediteli.ru/
И конечно, планируем 9 мая! Какие планы у вас?
И одна из любимых песен Тимура. До слез..