переход
Тот случай, когда я абсолютно согласна с Варламовым.
Шестилетний ребенок, который идет по нерегулируемому пешеходному переходу, не должен смотреть ни направо, ни налево, он должен смотреть вперед. Как и водитель, который к этому переходу подъезжает, сбрасывая скорость ВСЕГДА. Независимо от того, есть на переходе человек или нет. Это должно быть рефлекторным действием у водителя - видишь переход? - все, жми на тормоз.
https://varlamov.ru/4244918.html
Когда мы с чадом впервые оказались в Финке, и мой ребенок тормозил как умалишенный по местным меркам перед каждым переходом, а потом изумленно мне говорил "Мам, они все останавливаются", и когда я поняла, что он сообразил, что может вообще с закрытыми глазами через переход идти, потому что это не его проблема, а водителя, все машины так или иначе останавливаются, я все оставшееся время поездки при каждом переходе ему говорила "Только не вздумай привыкать!"
Тот самый случай, когда за державу таки обидно.
Когда-то уже надо совершить фазовый переход безопасности движения в пользу пешехода.
Шестилетний ребенок, который идет по нерегулируемому пешеходному переходу, не должен смотреть ни направо, ни налево, он должен смотреть вперед. Как и водитель, который к этому переходу подъезжает, сбрасывая скорость ВСЕГДА. Независимо от того, есть на переходе человек или нет. Это должно быть рефлекторным действием у водителя - видишь переход? - все, жми на тормоз.
https://varlamov.ru/4244918.html
Когда мы с чадом впервые оказались в Финке, и мой ребенок тормозил как умалишенный по местным меркам перед каждым переходом, а потом изумленно мне говорил "Мам, они все останавливаются", и когда я поняла, что он сообразил, что может вообще с закрытыми глазами через переход идти, потому что это не его проблема, а водителя, все машины так или иначе останавливаются, я все оставшееся время поездки при каждом переходе ему говорила "Только не вздумай привыкать!"
Тот самый случай, когда за державу таки обидно.
Когда-то уже надо совершить фазовый переход безопасности движения в пользу пешехода.