Смешные\хорошие
Школьное
Устала как собака. Провела 7 уроков. 5 А, подозреваю, отбывал последниюю географию с неменьшим усилием, чем я.
А на 8 уроке 0_0 (ОМГ!) целому ряду товарищей приспичило быстренько ответить мне хоть что-нибудь, что могло бы повысить их текущий результат за четверть. Конец свет года, знамо дело!
Сказать, что я не обрадовалась, увидев эту толпень в кабинете, это не сказать ничего.
- Значит так: мне нужно ровно 5 минут тишины. Кто первый издаст звук, отправляется за дверь без права возвращения. Ясно?
- Ясно
- Время пошло.
И они продержались! Респект. Не ожидала. Но для меня передышка в этом звуковом безумии это как холодный душ и чашка кофе одновременно (за неимением оных по факту)))
Ванёк потерял, вернее оставил, свой пиджак в мастерской после урока труда, месяца три назад. Какой-то добрый человек даже принес его в наше импровизированное бюро находок. Всем было известно, что это именно его предмет гардероба. Висел он долго бесхозным, никого не интересовал. Потом исчез.
Оборот забытых\потерянных вещей там минимальный, никто не разбирает (даже родители, приходя на собрания, не узнают эти несчастные шмоточки, а уж дети и подавно пробегают мимо).
Два дня назад уборщица принесла очередной меленький пиджачишко из раздевалки начальной школы. Приобщила к потерянному.
А тут Ванёк нарисовался внезапно, озабоченный розысками своего гардеробчика. Видимо, мать дома наехала и потребовала предъявить по описи. Ну как с подвесками королевы было, помните? Ну вот.
Не долго думая, ребенок радостно опознал "свой" пиджак, примерил. Рукава едва прикрыли локти, на животе не сходился.
А как иначе, если стандартный шестиклассник пытается влезть в пиджак ученика начальной школы!
Уборщица, которая невольно наблюдала за примеркой, справедливо указала, что де, Ваня, размерчик-то не твой.
- Да ну! Это я из него вырос просто. Давно же потерял.
С трудом выковорился из лапсердака. С сомнением оглядел.
- Да не может это быть твой пиджак! Ты потерял 3 месяца назад, а этот я вчера сюда принесла.
- Да как не мой! Вот и пуговку эту помню! Мама пришивала! Моя пуговка-то, и пиджак мой!
Довольный понес домой. Видимо, предъявлять будет целиком комплект одежды школьной. Уборщица и охрана получили порцию исключительно положительных эмоций.
И классика жанра. "У меня украли сменку!" *побольше трагизма и пафоса в голосе*
Коэш, украли! Всё преступное сообщество города спит и видит нашу драгоценную сменку! Зуб даю!)
- А в чем была твоя сменка?
- В пакете желтом.
Дежурный учитель добросовестно вместе с ребенком осматривает все висящие, лежащие, валяющиеся, закинутые к черту на рога, а также забытые ЖЕЛТЫЕ пакеты. Ништо!
Далее следуют уточняющие вопросы "а пакет точно был желтый? а где ты его оставлял? а ты вообще сегодня брал сменку?" Если вы думаете, что ответы проясняют ситуацию, то крупно ошибаетесь, но спросить на всякий случай надо)))
А дальше опытный учитель спросит "какие ботинки?" Вот тут нужно быть внимательным, ибо это единственная ценная информация. Дальше нужно осмотреть ВСЕ мешки, невзирая на цвет, и искать те самые описываемые ботинки. В среднем, находятся они примерно через 45 секунд, заодно отступает ребенкин лютый склероз потому что цвет пакета может оказаться на самом деле ..... (подставить любой).
Проверено лично, сто раз.
Устала как собака. Провела 7 уроков. 5 А, подозреваю, отбывал последниюю географию с неменьшим усилием, чем я.
А на 8 уроке 0_0 (ОМГ!) целому ряду товарищей приспичило быстренько ответить мне хоть что-нибудь, что могло бы повысить их текущий результат за четверть. Конец свет года, знамо дело!
Сказать, что я не обрадовалась, увидев эту толпень в кабинете, это не сказать ничего.
- Значит так: мне нужно ровно 5 минут тишины. Кто первый издаст звук, отправляется за дверь без права возвращения. Ясно?
- Ясно
- Время пошло.
И они продержались! Респект. Не ожидала. Но для меня передышка в этом звуковом безумии это как холодный душ и чашка кофе одновременно (за неимением оных по факту)))
Ванёк потерял, вернее оставил, свой пиджак в мастерской после урока труда, месяца три назад. Какой-то добрый человек даже принес его в наше импровизированное бюро находок. Всем было известно, что это именно его предмет гардероба. Висел он долго бесхозным, никого не интересовал. Потом исчез.
Оборот забытых\потерянных вещей там минимальный, никто не разбирает (даже родители, приходя на собрания, не узнают эти несчастные шмоточки, а уж дети и подавно пробегают мимо).
Два дня назад уборщица принесла очередной меленький пиджачишко из раздевалки начальной школы. Приобщила к потерянному.
А тут Ванёк нарисовался внезапно, озабоченный розысками своего гардеробчика. Видимо, мать дома наехала и потребовала предъявить по описи. Ну как с подвесками королевы было, помните? Ну вот.
Не долго думая, ребенок радостно опознал "свой" пиджак, примерил. Рукава едва прикрыли локти, на животе не сходился.
А как иначе, если стандартный шестиклассник пытается влезть в пиджак ученика начальной школы!
Уборщица, которая невольно наблюдала за примеркой, справедливо указала, что де, Ваня, размерчик-то не твой.
- Да ну! Это я из него вырос просто. Давно же потерял.
С трудом выковорился из лапсердака. С сомнением оглядел.
- Да не может это быть твой пиджак! Ты потерял 3 месяца назад, а этот я вчера сюда принесла.
- Да как не мой! Вот и пуговку эту помню! Мама пришивала! Моя пуговка-то, и пиджак мой!
Довольный понес домой. Видимо, предъявлять будет целиком комплект одежды школьной. Уборщица и охрана получили порцию исключительно положительных эмоций.
И классика жанра. "У меня украли сменку!" *побольше трагизма и пафоса в голосе*
Коэш, украли! Всё преступное сообщество города спит и видит нашу драгоценную сменку! Зуб даю!)
- А в чем была твоя сменка?
- В пакете желтом.
Дежурный учитель добросовестно вместе с ребенком осматривает все висящие, лежащие, валяющиеся, закинутые к черту на рога, а также забытые ЖЕЛТЫЕ пакеты. Ништо!
Далее следуют уточняющие вопросы "а пакет точно был желтый? а где ты его оставлял? а ты вообще сегодня брал сменку?" Если вы думаете, что ответы проясняют ситуацию, то крупно ошибаетесь, но спросить на всякий случай надо)))
А дальше опытный учитель спросит "какие ботинки?" Вот тут нужно быть внимательным, ибо это единственная ценная информация. Дальше нужно осмотреть ВСЕ мешки, невзирая на цвет, и искать те самые описываемые ботинки. В среднем, находятся они примерно через 45 секунд, заодно отступает ребенкин лютый склероз потому что цвет пакета может оказаться на самом деле ..... (подставить любой).
Проверено лично, сто раз.