ступор
Может, у кого идеи появятся относительно нижесказанного?
Буду очень признателен и отблагодарю чем смогу, конечно же.
Ибо у самого тупо никаких идей. Вообще.
-- Конспект --
Задание.
По курсу "Фотокомпозиция" за второй курс - выполнить 3 работы.
1. Фоторепортаж (6-8 снимков, чб/цв). Ну, тут можно придумать ченить, да.
2. Фотоочерк (6-8 снимков). Очерк - это, условно говоря, расширенный репортаж. Отличается от типичного репортажа долговременностью наблюдений за объектом съемки и художественными обобщениями. Другими словами, изобразительное решение композиций в очерке должно быть с точки зрения художественности (свет, композиция, цвет, перспектива) гораздо более совершенные, чем в репортаже. В репортаже все подчинено сиюминутности. Важно схватить мгновение, фазу движения, состояние героя, и т.д.
В очерке есть раздумья автора над некими основополагающими человеческими ценностями - совестью, памятью, целеустремленностью, талантом, и т.д.
3. Фотораскадровка. Это, по существу, фотофильм. Для его создания необходимы:
- Литературная первооснова. Это может быть отрывок из известных литературных или драматургических произведений.
- На основе этого отрывка пишется режиссерский постановочный сценарий.
- Рисованная раскадровка. Эскизы кадров, которые по композиции и свету должны быть максимально приближены к фотографическому кадру.
- Собственно, фотографическая раскадровка. Это - ряд фотографий, которые доступно и художественно выразительно доносят до зрителя задумку литературной основы и режиссерский сценарий.
Помнить, что каждый кадр должен представлять собой законченное произведение изобразительного искусства по всем его параметрам. И, в то же время, все кадры должны быть объединены единым изобразительным решением. Не может быть так, чтобы в одном эпизоде один кадр был решен в светотеневом ключе, а другой тонально.
В раскадровке, как в итоговой работе по 2 курсу, должно быть проявлено мастерство студента в работе с постановочным светом, оптикой, ракурсами, глубинными построениями композиции и цветом.
-- конец конспекта -- (с) Кущ В.А.
Идеи есть че? :)
Буду очень признателен и отблагодарю чем смогу, конечно же.
Ибо у самого тупо никаких идей. Вообще.
-- Конспект --
Задание.
По курсу "Фотокомпозиция" за второй курс - выполнить 3 работы.
1. Фоторепортаж (6-8 снимков, чб/цв). Ну, тут можно придумать ченить, да.
2. Фотоочерк (6-8 снимков). Очерк - это, условно говоря, расширенный репортаж. Отличается от типичного репортажа долговременностью наблюдений за объектом съемки и художественными обобщениями. Другими словами, изобразительное решение композиций в очерке должно быть с точки зрения художественности (свет, композиция, цвет, перспектива) гораздо более совершенные, чем в репортаже. В репортаже все подчинено сиюминутности. Важно схватить мгновение, фазу движения, состояние героя, и т.д.
В очерке есть раздумья автора над некими основополагающими человеческими ценностями - совестью, памятью, целеустремленностью, талантом, и т.д.
3. Фотораскадровка. Это, по существу, фотофильм. Для его создания необходимы:
- Литературная первооснова. Это может быть отрывок из известных литературных или драматургических произведений.
- На основе этого отрывка пишется режиссерский постановочный сценарий.
- Рисованная раскадровка. Эскизы кадров, которые по композиции и свету должны быть максимально приближены к фотографическому кадру.
- Собственно, фотографическая раскадровка. Это - ряд фотографий, которые доступно и художественно выразительно доносят до зрителя задумку литературной основы и режиссерский сценарий.
Помнить, что каждый кадр должен представлять собой законченное произведение изобразительного искусства по всем его параметрам. И, в то же время, все кадры должны быть объединены единым изобразительным решением. Не может быть так, чтобы в одном эпизоде один кадр был решен в светотеневом ключе, а другой тонально.
В раскадровке, как в итоговой работе по 2 курсу, должно быть проявлено мастерство студента в работе с постановочным светом, оптикой, ракурсами, глубинными построениями композиции и цветом.
-- конец конспекта -- (с) Кущ В.А.
Идеи есть че? :)