(Untitled)

[lenka_iz_hij]

Если кто не видел - у Иванова-Петрова своего рода меморандум про какой должна быть школа. Уже полторы сотни комментов.

Апд: и какой пункт ни начни обсуждать, приходишь к тому, что эти перемены невозможно провести без других перемен, и вообще под такую школьную реформу надо, как говорил тот диссиденствующий сантехник, систему менять...

Comments

[ayac]

Увы, не могу согласиться уже с первым пунктом... Видно, что автор в свое время изучал "Тезисы о Фейербахе" (хотя, возможно, об этом уже не помнит). Именно беспредел предметников и привел к нынешнему состоянию школы :(
Двадцать лет назад, забирая ребенка из обычной советской школы в новую! экспериментальную! психологическую! мы с женой тоже думали, что "хуже советской школы не бывает". Как мы ошибались...

[lenka_iz_hij]

А потому что первый пункт надо употреблять в комплекте с четвертым: "Требуются известность и бренд". Никто не говорит, что хорошими будут решения любого произвольно взятого педагога. Мне кажется, "экспериментальная" - сомнительный комплимент для школы.

[ayac]

Увы, "известность и бренд" по определению означают 2-3% от общей массы. Это было и в советское время: в каждом городе было несколько школ, которые котировались выше других. Например, в Екатеринбурге (Свердловске) это 9-я, 5-я (физмат), 2-я (английская) и т.д., но остальные-то? А как быть с маленькими городами, не говоря уж о сельских школах? Не могут родители выбрать школу в соседней деревне, если до нее 25 км и транспорта нет.

[lenka_iz_hij]

А вот это золотые слова. Об этом я писала в статье для ТрВ еще весной. Необязательно брать примеры с деревнями: в Москве есть районы, из которых фиг доберешься в центр к первому уроку. Два шоссе туда ведут, на обоих утром пробки. То есть право на образование у российских детей фактически зависит от места проживания родителей. Даже - от района внутри города.

[dr_tambowsky]

Дурь, вообще-то. Впрочем, чего ещё ожидать от прокламации. Спишем на агитационный задор.

[lenka_iz_hij]

Даже не знаю, что ответить. Вы кто - академик, членкор, чтобы в таком тоне высказываться об этом ЖЖ-юзере?

[dr_tambowsky]

Нет, ну что Вы!

Прошу специально отметить, что о юзере я не высказывался никак. Хотя мне не очень близка мысль, что если бы мне всё-таки понадобилось составлять какое-либо мнение, мне нужно было бы непременно стать для этого сначала академиком.

[lenka_iz_hij]

Составлять мнение - можно, но высказывать его в моем журнале надо вежливо и скромно. Особенно когда речь идет о человеке, который заведомо умнее вас.

[akurlovich]

Идеализация. Красиво, со многим соглашаешься - но абсолютно невыполнимо для вида Homo sapiens aka Monstroterratus furiosus. :)

[lenka_iz_hij]

А у вас Иванов-Петров во френдах есть? Естественно, он не дурее присутствующих и понимает, что в известных нам социумах (особенно в том, что известен лучше всего, из личного опыта) так не будет. Но это отдельная тема.

[akurlovich]

Я его почитываю и понимаю это. Тем не менее, меня это несколько огорчает.

Кстати, думаю это действительно "в пределах вида" малореализуемо, а не только "в отдельных социумах".

[lenka_iz_hij]

Почему?

[ayac]

На самом деле "хорошая школа" вполне тянет на национальный проект. Только если его реализацией будут заниматься чиновники, все опять будет... ну, еще хуже :(

[lenka_iz_hij]

Пункт первый. :)