На досуге
Когда-то мы с Тишко учились в школе. Школа эта была плохая. Место для слива тех, кого исключили из прочих школ. Отбросы, хулиганы и небольшой процент детей от микрорайона. Всякие там предметы, типа физики и литературы, у нас опускали за необязательностью. Время же, в основном, тратили на воспитательную работу. Последняя расслаивалась на уровни:
( Read more... )
Я училась сначала в провинциальной школе - микро, там одноэтажный домик, туалет на улице. На Украине. Там, напротив, все было как в институте благородных девиц. но вообще, Новоград-Волынский - такой напыщенный районный центр, с мылом намытый, в цветах. там как-то все было, пусть и провинциально и совково, но, именно в силу провинциальности, там какой-то на всем лежал лаковый налет викторианства - прилично все. дети, наглаженные, в бантах, все на музыкальной школе, на понтах, открытые уроки, праздники цветов, чтения стихов, приглашения ветеранов войн, выставки игрушек, короче, образцово. Ну, плюс - Украина. Там в принципе чуть иначе.
а в Магадане - это уже, описанная, была большая школа. (город был тысяч 200).
Но мне немножко не повезло именно со школой. Родители хотели как лучше. Это была школа - самая близкая к дому. меня перевезли, считай, из деревни и мне было тяжело адаптироваться к "большому" городу, и хотели, чтоб мне легче было прижиться - чтоб школа рядом.
А именно эта школа оказалась чуть ли не самая отсталая. Хороших, талантливых преподавателей - один-два. В школу сливали всех трудных детей. С ними не справлялись. Но самое главное!! - никто понятия не имел: как справляться. И все скатывалось в какой-то примитивизм - типа в законы джунглей, по которым существовали все, и преподаватели в том числе.
Reply
Leave a comment