(no subject)
С домашним обучением по русской программе явно гораздо больше трудностей есть для меня, а не для детей.
Трудность номер один: быть равномерной, а не делать один день много-много, а потом пару дней ничего не делать совсем. Это для меня очень сложно - действовать по какому-то равномерному и постоянному алгоритму.
Трудность номер два: мне не нравится большая часть учебников, если брать их целиком. Поэтому я занимаюсь смешиванием из 3-4 пособий, и никак не могу понять, хорошее ли получается сочетание. Хотя то, что можно выбирать что-то разное меня чуть-чуть бодрит с точки зрения сложности номер один.
Трудность номер один: быть равномерной, а не делать один день много-много, а потом пару дней ничего не делать совсем. Это для меня очень сложно - действовать по какому-то равномерному и постоянному алгоритму.
Трудность номер два: мне не нравится большая часть учебников, если брать их целиком. Поэтому я занимаюсь смешиванием из 3-4 пособий, и никак не могу понять, хорошее ли получается сочетание. Хотя то, что можно выбирать что-то разное меня чуть-чуть бодрит с точки зрения сложности номер один.