(no subject)
Знаю, что уже вроде как не смешно в который раз об одном и том же, но...
Звонит мне сейчас младший сын из школы и просит разрешения уйти домой. Я удивилась что так рано, даже для первого класса (в половине 12 почти, при том, что учатся с 9). Спрашиваю, что больше нет уроков что ли? Нет, есть, оказывается, еще Родной язык. А его вроде как отпускают, как он мне говорит: "Только если ты разрешишь!"
Не успела я порадоваться за одаренность моего сына-все сидят на уроке, а его посчитали нужным отпустить :)-как ход моих мыслей был изменен странным мямлением, что тут решаю именно я, а не учительница. Я заподозрила неладное, и попросила пригласить учительницу, З.Я.
/У нее такое трудное отчество, что я до сих пор не уверена, что правильно расслышала на слух согласные, хоть два раза переспросила. третий раз уже было неудобно. Деть называет ее каждый раз по разному, или мне так слышится. Понятно, что она отзывается, как бы малышня не обратилась, а мне то неудобно ошибаться, так что я с ней пока стараюсь без обращений./
З.Я. сказала, что удивлена тем, что Артема просится домой, и спросила меня, зачем я его отпрашиваю. Оказывается этот хитрец, еще толком врать не научился, а уже пробует прогуливать последние уроки! Она сказала, то у него танцы (хотя танцы раньше 6 не бывают у нас!), то мама с папой ждут его, то кушать хочет очень. В последнее еще могу поверить, т.к. в столовой мы не едим, аппетит у сына хороший, но я ему всегда с собой что то кладу. Как только мы разобрались со всеми непонятками, я строго сказала ей, что никаких досрочных уходов из школы я не поощряю, если что будет нужно, сама приду и скажу. А до тех пор, чтоб сидел и занимался русским как все, ни минутой меньше!
А сейчас сижу я и тихо офигеваю от его сообразительности и нахальства. Я вообще все больше и больше удивляюсь тому, что выросло и какой у него характер. Старший сын никогда такого не откалывал, он вообще ну совершенно другой был в этом возрасте.
Этот же-смелый и в делах и в общении, почти до наглости, дерзкий, безбашенно- отчаянный-на любую гору вскочет, заборы перелезает на страх бабушке, задиристый как молодой петушок даже если противник взрослее и сильнее очевидно, болтливо-общительный даже кокетливый где то, переговорит любого, со своей логикой, упрямый очень. Переубедить можно только логикой, если проговоришь все моменты, объяснишь досконально, ну или силой-криком (угрозой), когда нет времени, желания или возможности на слова, например, когда лезет куда то где есть угроза для здоровья.
При этом он в душе хороший мальчик, до него всегда можно достучаться. Совестливый-были случаи, когда он по полгода помнил, что обидел, прекрасно понимает, когда поступает нехорошо,что так нельзя. Мы много говорим, я его слушаю всегда если у него нет ответы. Спрашиваю-ты сам как думаешь? Любой проступок, сигнал, жалобу обговариваем. Но порой бывает ощущение, что впустую, потому что повторяет так или иначе. Конечно, сегодняшнее тоже будем обсуждать, но мне как то пугает и удивляет его характер.
Не представляю, как будет дальше, как себя вести с ним, и как воспитывать, чтоб не сломать и уберечь? Как правильно направить и из недостатков взрастить достоинства? Вопросы без ответа, знаю, только я смогу найти верный путь, но знать бы еще, какой из них верный. Понимаю, что фактически воспитывать мне осталось года 4 максимум, потом сам будет больше брать извне. Как сохранить авторитет и уважение родителей? Чувствую себя беспомощной, как котенок, потому что оказалась перед тем, о чем не представляю понятия.
Звонит мне сейчас младший сын из школы и просит разрешения уйти домой. Я удивилась что так рано, даже для первого класса (в половине 12 почти, при том, что учатся с 9). Спрашиваю, что больше нет уроков что ли? Нет, есть, оказывается, еще Родной язык. А его вроде как отпускают, как он мне говорит: "Только если ты разрешишь!"
Не успела я порадоваться за одаренность моего сына-все сидят на уроке, а его посчитали нужным отпустить :)-как ход моих мыслей был изменен странным мямлением, что тут решаю именно я, а не учительница. Я заподозрила неладное, и попросила пригласить учительницу, З.Я.
/У нее такое трудное отчество, что я до сих пор не уверена, что правильно расслышала на слух согласные, хоть два раза переспросила. третий раз уже было неудобно. Деть называет ее каждый раз по разному, или мне так слышится. Понятно, что она отзывается, как бы малышня не обратилась, а мне то неудобно ошибаться, так что я с ней пока стараюсь без обращений./
З.Я. сказала, что удивлена тем, что Артема просится домой, и спросила меня, зачем я его отпрашиваю. Оказывается этот хитрец, еще толком врать не научился, а уже пробует прогуливать последние уроки! Она сказала, то у него танцы (хотя танцы раньше 6 не бывают у нас!), то мама с папой ждут его, то кушать хочет очень. В последнее еще могу поверить, т.к. в столовой мы не едим, аппетит у сына хороший, но я ему всегда с собой что то кладу. Как только мы разобрались со всеми непонятками, я строго сказала ей, что никаких досрочных уходов из школы я не поощряю, если что будет нужно, сама приду и скажу. А до тех пор, чтоб сидел и занимался русским как все, ни минутой меньше!
А сейчас сижу я и тихо офигеваю от его сообразительности и нахальства. Я вообще все больше и больше удивляюсь тому, что выросло и какой у него характер. Старший сын никогда такого не откалывал, он вообще ну совершенно другой был в этом возрасте.
Этот же-смелый и в делах и в общении, почти до наглости, дерзкий, безбашенно- отчаянный-на любую гору вскочет, заборы перелезает на страх бабушке, задиристый как молодой петушок даже если противник взрослее и сильнее очевидно, болтливо-общительный даже кокетливый где то, переговорит любого, со своей логикой, упрямый очень. Переубедить можно только логикой, если проговоришь все моменты, объяснишь досконально, ну или силой-криком (угрозой), когда нет времени, желания или возможности на слова, например, когда лезет куда то где есть угроза для здоровья.
При этом он в душе хороший мальчик, до него всегда можно достучаться. Совестливый-были случаи, когда он по полгода помнил, что обидел, прекрасно понимает, когда поступает нехорошо,что так нельзя. Мы много говорим, я его слушаю всегда если у него нет ответы. Спрашиваю-ты сам как думаешь? Любой проступок, сигнал, жалобу обговариваем. Но порой бывает ощущение, что впустую, потому что повторяет так или иначе. Конечно, сегодняшнее тоже будем обсуждать, но мне как то пугает и удивляет его характер.
Не представляю, как будет дальше, как себя вести с ним, и как воспитывать, чтоб не сломать и уберечь? Как правильно направить и из недостатков взрастить достоинства? Вопросы без ответа, знаю, только я смогу найти верный путь, но знать бы еще, какой из них верный. Понимаю, что фактически воспитывать мне осталось года 4 максимум, потом сам будет больше брать извне. Как сохранить авторитет и уважение родителей? Чувствую себя беспомощной, как котенок, потому что оказалась перед тем, о чем не представляю понятия.