(no subject)
Когда мне было 12 лет, я изобрела действенный способ поддерживать здоровые отношения в компании одноклассниц.
Когда у нас случался десятый урок, который заканчивался в 18:15, мы не уходили домой, а оставались в школе. Шифруясь от уборщиц, мы забирались в самый конец одного из темных узких коридоров и рассаживались там уютно у окна вокруг пальмы. Каждая говорила про каждую сначала плохое, а потом хорошее. (А еще мы читали и обсуждали Анжелику и Трех мушкетеров:)
Очень просто, очень здраво, и в результате не оставалось никаких конфликтов, никакой недосказанности и обид. Мы начали хорошо понимать друг друга и жить душа в душу)))
А лет через 10 я прочитала рассказ Кортасара «Ночная школа»...
Когда у нас случался десятый урок, который заканчивался в 18:15, мы не уходили домой, а оставались в школе. Шифруясь от уборщиц, мы забирались в самый конец одного из темных узких коридоров и рассаживались там уютно у окна вокруг пальмы. Каждая говорила про каждую сначала плохое, а потом хорошее. (А еще мы читали и обсуждали Анжелику и Трех мушкетеров:)
Очень просто, очень здраво, и в результате не оставалось никаких конфликтов, никакой недосказанности и обид. Мы начали хорошо понимать друг друга и жить душа в душу)))
А лет через 10 я прочитала рассказ Кортасара «Ночная школа»...