Игра на связи и иерархии
Идею игры подал мой папа. а я ее начала разрабатывать.
Цель игры: развитие навыка нахождения связей, классификации и построения иерархий.
Побочное использование: закрепление разных тем.
Собственно говоря, у игры есть два варианта:
Первый: задаются типы связей. Мы пока используем следующие: вид (например, собака - вид животных, или хищников, или волков), материал (сделано из), источник (пища - источник энергии), ресурс - пользователь (например, растения-травоядные животные), свойство (базальт - пористый, лев - шерстистый). Разумеется, иногда для одной и той же пары связь может быть определена по разному.
Реквизит: карточки с видами связей, по нескольку каждого типа. Фломастеры разного цвета по числу участников. Большой лист бумаги. На листе может быть ничего не написано, тогда исходная точка выбирается случайно, если одной из целей является закрепление материала, то на листе пишутся понятия из закрепляемой темы, может также быть некий список слов, использование которых принесет дополнительные очки.
Ход игры: карточки выкладываются на стол рубашкой кверху, и игроки по очереди берут карточку. Задача игрока - используя слова, уже написанные на листе (изначально и по ходу игры), и тип связи написать на листе слово, чтобы образовалась подходящая пара. Например, карточка с типом связи свойство. На листе есть слово огонь. Игрок дописывает слово горячий и соединяет слова стрелкой. Следующему игроку снова выпадает свойство. Он пишет слово солнце и соединяет его стрелкой со словом горячий.
Победитель: В наших играх не бывает победителя, мы играм на время, помогая друг другу, но в принципе, игру можно сделать командной, давая ограниченное время на обдумывание слова, ввести ограничения на тематику и прочие вариации.
Пример результата игры. Тема - пищевые цепи.
Второй вариант: на карточках написаны слова.
Ход игры: игрок берет карточку. Если он может выложить карточку на доску (написать слово), образовав какую-нибудь связь, то он это делает. Если нет, то он кладет карточку перед собой на стол рубашкой вниз. Следующий игрок может взять следующую карточку или использовать уже открытые карточки, чтобы образовать связь, обменяв одну из имеющихся у него на чужую. Если у него нет своих открытых карточек, то он все равно может взять чужую карточку. Перед игроком может лежать не больше четырех карточек. Если перед ним четыре карточки, то он не может открыть еще одну, а должен использовать лежащие на столе карточки или найти связь между уже написанными на листке словами.
Победитель. Игра продолжается какое-то заранее оговоренное время (скажем, 10 минут). Через 10 минут считают количество связей, найденных каждым игроком, вычитают из него число неиспользованных карточек. У кого больше, тот и выиграл.
Этот вариант мы еще не опробовали (пока не готовы карточки со словами), но я буду радам любым отклика и предложениям.
Цель игры: развитие навыка нахождения связей, классификации и построения иерархий.
Побочное использование: закрепление разных тем.
Собственно говоря, у игры есть два варианта:
Первый: задаются типы связей. Мы пока используем следующие: вид (например, собака - вид животных, или хищников, или волков), материал (сделано из), источник (пища - источник энергии), ресурс - пользователь (например, растения-травоядные животные), свойство (базальт - пористый, лев - шерстистый). Разумеется, иногда для одной и той же пары связь может быть определена по разному.
Реквизит: карточки с видами связей, по нескольку каждого типа. Фломастеры разного цвета по числу участников. Большой лист бумаги. На листе может быть ничего не написано, тогда исходная точка выбирается случайно, если одной из целей является закрепление материала, то на листе пишутся понятия из закрепляемой темы, может также быть некий список слов, использование которых принесет дополнительные очки.
Ход игры: карточки выкладываются на стол рубашкой кверху, и игроки по очереди берут карточку. Задача игрока - используя слова, уже написанные на листе (изначально и по ходу игры), и тип связи написать на листе слово, чтобы образовалась подходящая пара. Например, карточка с типом связи свойство. На листе есть слово огонь. Игрок дописывает слово горячий и соединяет слова стрелкой. Следующему игроку снова выпадает свойство. Он пишет слово солнце и соединяет его стрелкой со словом горячий.
Победитель: В наших играх не бывает победителя, мы играм на время, помогая друг другу, но в принципе, игру можно сделать командной, давая ограниченное время на обдумывание слова, ввести ограничения на тематику и прочие вариации.
Пример результата игры. Тема - пищевые цепи.
Второй вариант: на карточках написаны слова.
Ход игры: игрок берет карточку. Если он может выложить карточку на доску (написать слово), образовав какую-нибудь связь, то он это делает. Если нет, то он кладет карточку перед собой на стол рубашкой вниз. Следующий игрок может взять следующую карточку или использовать уже открытые карточки, чтобы образовать связь, обменяв одну из имеющихся у него на чужую. Если у него нет своих открытых карточек, то он все равно может взять чужую карточку. Перед игроком может лежать не больше четырех карточек. Если перед ним четыре карточки, то он не может открыть еще одну, а должен использовать лежащие на столе карточки или найти связь между уже написанными на листке словами.
Победитель. Игра продолжается какое-то заранее оговоренное время (скажем, 10 минут). Через 10 минут считают количество связей, найденных каждым игроком, вычитают из него число неиспользованных карточек. У кого больше, тот и выиграл.
Этот вариант мы еще не опробовали (пока не готовы карточки со словами), но я буду радам любым отклика и предложениям.