Границы воспитания
Согласно исследованиям Л.Нуччи есть несколько категорий того, что считать хорошим или плохим в процессе воспитания. Первая - категория нравственного - включает понятия честности, справедливости, щедрости и доброты, универсальные для любой культуры. Вторая - категория условного - допустимое или нет в рамках конкретной культуры. Третья - категория личного - касается предпочтений конкретного человека, н-р одежда, прическа, внешний вид и т.п. Четвертая и последняя - категория разумного - включает вопросы безопасности и благополучия, например употребления алкоголя, курение, вождение автомобиля и т.п.
Так вот воспитание необходимо фокусировать на категории нравственного, давая больше свободы в остальном (н-р не наказывать за нарушения из категории личного). Важно иметь правильный общий тренд воспитания, вырабатывать соответствующие семейные нормы, но не терять мотивацию после отдельных ошибок, которые неизбежны, на которых мы как родители учимся.
Так вот воспитание необходимо фокусировать на категории нравственного, давая больше свободы в остальном (н-р не наказывать за нарушения из категории личного). Важно иметь правильный общий тренд воспитания, вырабатывать соответствующие семейные нормы, но не терять мотивацию после отдельных ошибок, которые неизбежны, на которых мы как родители учимся.