ЭХО_02.08.2009_Видеорадио : "Родительское собрание": как мы сдавали ЕГЭ
ЛАРИСА ЕРЁМИНА
Данный текст набираю буквами - 03.08.2009
Дополнения, шлифовка - 03, 04.08.2009
Эту передачу я частично видела в прямом эфире.
Мальчишки мне ПОНРАВИЛИСЬ.
С удовольствием сохраняю передачу здесь себе на память.
You can watch this video on www.livejournal.com
Я тоже комментировала, ник - lor_yer.
Сохраняю своё здесь себе на память с
http://www.echo.msk.ru/blog/video/609784-echo/#comment-810295
======
02.08.2009 | 11:26
lor_yer
ИНОСТРАННЫЙ КАК ВСТУПИТЕЛЬНЫЙ (#)
И до ЕГЕ можно было сдавать в качестве вступительного экзамена по ин.языку экзамен ТОЛЬКО по английскому, или немецкому, или французскому. То есть поступая, например, на славянское отделение филфака МГУ на специальность польский язык, надо было сдавать не польский, а английский, или немецкий, или французский.
И ЭТО ХОРОШО ДЛЯ БУДУЩЕГО ЛИНГВИСТА.
Лариса Николавна, филолог
Ответить
03.08.2009 | 00:17
terhia
И ЭТО ХОРОШО ДЛЯ БУДУЩЕГО ЛИНГВИСТА. (#)
Чем хорошо? Что преобладают в международном общении (в том числе и в научной литературе)? Но какое отношение это имеет к собственно науке? Почему не латынь, санскрит или что-то другое, что имеет большее значение для лингвистики как фундаментальной науки? Если нет, то прав мальчик, а не Вы.
Ответить
03.08.2009 | 12:17
lor_yer
Чем больше языков знаешь,тем лучше (#)
Особенно это важно для лингвиста - и теоретика, и сугубого практика.
2.Англ,франц, немецк - только эти 3 языка являлись обязательными в средней общеобразовательной школе.Понятно,что экзамены базировались и должны базироваться на общегосударственных стандартах.В этом - залог социального равенства возможностей.
3.Санскрит,древнегреческий,древнеперсидский,латынь - совершенно необходимы для тех, кто серьёзно изучает индоевропейские языки.Однако только латынь является обязательным предметом на филологических специальностях ВУЗОВ.
4.Это большой, важный для меня разговор.Для того,чтобы только перечислить актуальные для него темы, нужен бОльший по объёму текст.Если он у меня напишется, я дам здесь ссылку.
СПАСИБО ЗА ВАШЕ ВРЕМЯ,
Л.Е.
==================
04.08.2009 | 00:47
terhia
Спасибо. Как специалист, Вы действительно можете много и глубоко сказать (#)
В любом случае приходится отталкиваться от существующей системы школьного образования.
Я не филолог, и для меня главное в том, что любая система по сути своей является косной и со временем становится все бОльшим тормозом для живого развития науки и творчества. В этом смысле ЕГЭ для меня представляется страшной, даже жуткой вещью, консервирующей молодые умы в зародыше. Поэтому, вероятно, специалистам необходимо продумать возможность наличия некоего гибкого и мобильного элемента для противовеса этому тормозу (ведь движение-то идет в гору). В этом смысле до ЕГЭ было лучше.
С уважением
Айно
Ответить
=======
04.08.2009 | 11:19
lor_yer
Любую ситуацию можно оптимизировать (#)
По определению.
И ещё: минуса без плюса не бывает. И не только в электротехнике.
ОЧЕНЬ МНОГО зависит от внутреннего настроя человека:НА ЧТО НАСТРОИШЬСЯ - ТО И ПОЛУЧИШЬ.
Так что с Вашим утверждением - "любая система по сути своей является косной" - не соглашусь.
========
Соглашусь: "В любом случае приходится отталкиваться от существующей системы школьного образования."
ДА. ПРИНЯТЬ РЕАЛЬНОСТЬ ТАКОЙ, КАКАЯ ОНА ЕСТЬ. И ДВИГАТЬСЯ ВПЕРЁД И ВВЕРХ В СОБСТВЕННОМ ЛИЧНОСТНОМ РАЗВИТИИ. :))))
=============