Первая лекция
Ууух! Свершилось! Я провела свою первую лекцию. Промышленность Великобритании.
Предыстория. Дня три ходила в библиотеку, фотографировала книжки, причем не столько для лекции, сколько для успокоения самой себя, мол, если вдруг надо будет, они у меня под рукой, посмотрю... обязательно посмотрю... (врала и не краснела). Текст лекции написала за 2 дня. Теперь нужно было представить ее научруку для проверки. Вот тут на меня накатила первая порция волнения, ибо такого придиру еще поискать надо, а на исправление ошибок, если таковые найдутся (а этот найдет! а не найдет, так придумает) будет всего полдня. Обошлось малой кровью.
Ночь-утро. Вторя порция волнения. Всю ночь во сне выискивала какой-то материал по теме. Проснулась - и ничего не изменилось. При внешнем спокойствии в голове происходила паника: "КАК МНЕ РАСТЯНУТЬ МАТЕРИАЛ НА 1:20???" Еле впихнула в себя чай с печенюжкой и пошла на дело.
Дело. Главное - перетерпеть начало, а дальше ты полностью в лекции, в материале, и все идет по накатанной, т.е. так, как натренировано. Во всяком случае, мне так казалось. Безумно приятно было видеть, что меня слушают! Причем слушают не пара человек, сидящие на первом ряду, а по меньшей мере половина присутствующих. Да и в целом курс очень тихий, что меня как лектора радовало, но как студента удивляло. Мы-то гораздо шумнее их были. В общем, старалась читать лекцию как можно медленнее, громко, пару раз задавала курсу вопросы, пару раз вставляла примеры из весьма удачно накануне просмотренных ТВ-программ. Закончила все это дело примерно минут за 10 до окончания пары. Но так как это не есть хорошо, на помощь пришли журналы и проверка присутствующих! В итоге, отпустила всех на 5 минут раньше.
Первое, что я увидела перед собой потом - это восторженные лица моих "коллег", у которых подобное мероприятие еще впереди. Они бросились ко мне с возгласами: "как ты умудрилась так вписаться по времени? ну, ты, конечно, молодца!" И тут до меня начало доходить, что всё прошло нормально и довольно безболезненно, что уже можно расслабиться. После этого я начала потихоньку отключаться.
Дальше был "разбор полетов" с научруком. Он, конечно, говорил мои минусы, недостатки лекции, даже выделил какие-то плюсы, но мне уже было все равно, мой мозг уже был в "ждущем режиме".
Как говорится, день прошел хорошо, в смысле прошел - и хорошо.
Предыстория. Дня три ходила в библиотеку, фотографировала книжки, причем не столько для лекции, сколько для успокоения самой себя, мол, если вдруг надо будет, они у меня под рукой, посмотрю... обязательно посмотрю... (врала и не краснела). Текст лекции написала за 2 дня. Теперь нужно было представить ее научруку для проверки. Вот тут на меня накатила первая порция волнения, ибо такого придиру еще поискать надо, а на исправление ошибок, если таковые найдутся (а этот найдет! а не найдет, так придумает) будет всего полдня. Обошлось малой кровью.
Ночь-утро. Вторя порция волнения. Всю ночь во сне выискивала какой-то материал по теме. Проснулась - и ничего не изменилось. При внешнем спокойствии в голове происходила паника: "КАК МНЕ РАСТЯНУТЬ МАТЕРИАЛ НА 1:20???" Еле впихнула в себя чай с печенюжкой и пошла на дело.
Дело. Главное - перетерпеть начало, а дальше ты полностью в лекции, в материале, и все идет по накатанной, т.е. так, как натренировано. Во всяком случае, мне так казалось. Безумно приятно было видеть, что меня слушают! Причем слушают не пара человек, сидящие на первом ряду, а по меньшей мере половина присутствующих. Да и в целом курс очень тихий, что меня как лектора радовало, но как студента удивляло. Мы-то гораздо шумнее их были. В общем, старалась читать лекцию как можно медленнее, громко, пару раз задавала курсу вопросы, пару раз вставляла примеры из весьма удачно накануне просмотренных ТВ-программ. Закончила все это дело примерно минут за 10 до окончания пары. Но так как это не есть хорошо, на помощь пришли журналы и проверка присутствующих! В итоге, отпустила всех на 5 минут раньше.
Первое, что я увидела перед собой потом - это восторженные лица моих "коллег", у которых подобное мероприятие еще впереди. Они бросились ко мне с возгласами: "как ты умудрилась так вписаться по времени? ну, ты, конечно, молодца!" И тут до меня начало доходить, что всё прошло нормально и довольно безболезненно, что уже можно расслабиться. После этого я начала потихоньку отключаться.
Дальше был "разбор полетов" с научруком. Он, конечно, говорил мои минусы, недостатки лекции, даже выделил какие-то плюсы, но мне уже было все равно, мой мозг уже был в "ждущем режиме".
Как говорится, день прошел хорошо, в смысле прошел - и хорошо.