Еще про чешский.
Учительница Никой очень довольна.
Но заканчивает каждое занятие в некоторой озадаченности, она ранее не сталкивалась с такой Никой, как явлением.
Дает ей заданий. Вот это и это и это. А это я тебе пока не дам, а то (опасливо) как бы нам второй класс за две недели не пройти.
И еще у нас успех.
Мы доучили-таки таблицу умножения. Иногда задумывается, считает, но уже почти не ошибается.
Сидит вчера еще , красит раскраску. Потом приходит ко мне - глаза буквально на затылке. Мама, я ПОДУМАЛА на чешском!!! Я сама в своей голове думала по-чешски, мама!!!
Очень я довольна.
Но заканчивает каждое занятие в некоторой озадаченности, она ранее не сталкивалась с такой Никой, как явлением.
Дает ей заданий. Вот это и это и это. А это я тебе пока не дам, а то (опасливо) как бы нам второй класс за две недели не пройти.
И еще у нас успех.
Мы доучили-таки таблицу умножения. Иногда задумывается, считает, но уже почти не ошибается.
Сидит вчера еще , красит раскраску. Потом приходит ко мне - глаза буквально на затылке. Мама, я ПОДУМАЛА на чешском!!! Я сама в своей голове думала по-чешски, мама!!!
Очень я довольна.